本文選題：論語 + 為學(xué)觀�。� 參考：《中國成人教育》2017年19期

【摘要】：本文通過對儒家經(jīng)典著作《論語》為學(xué)觀地分析、解讀,結(jié)合孔子教學(xué)思想及切身體會和自考生的特殊情況,從自覺意識的樹立、"志"與"學(xué)"的觀念以及終身學(xué)習(xí)的理念等三個方面出發(fā),吸收、借鑒《論語》中關(guān)于為學(xué)的思想,給自考生樹立一個較為系統(tǒng)全面的為學(xué)觀,為自考生在未來學(xué)習(xí)、工作、生活中實現(xiàn)自身價值,促進自身的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。為實現(xiàn)"形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進人的全面發(fā)展"[1]的目標(biāo)而奮斗。
[Abstract]:Through the analysis and interpretation of Confucian classic "Analects of Confucius", this paper combines Confucius' teaching thought and personal experience with the special situation of self-examinees. From the following three aspects: the establishment of conscious consciousness, the concept of "Zhi" and "study", and the idea of lifelong learning, the author absorbs and draws lessons from the "Analects of Confucius" thought about learning for the sake of learning, and sets up a more systematic and comprehensive view of learning for self-examinees. For self-study, work, life in the future to achieve their own value, to promote their overall development lay a solid foundation. In order to achieve the goal of "forming a learning society of learning for all and lifelong learning and promoting the all-round development of human beings" [1].
【作者單位】： 山東師范大學(xué)齊魯文化研究院;山東師范大學(xué)齊魯文化研究院、繼續(xù)教育學(xué)院;
【分類號】：G726.9

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本文編號：1782585