本文選題：農(nóng)民工　+ 學(xué)歷型職業(yè)教育　；參考：《成人教育》2017年08期

【摘要】：隨著社會轉(zhuǎn)型發(fā)展,農(nóng)民工學(xué)歷型職業(yè)教育作為一種職業(yè)教育新模式,即將成為新時期我國農(nóng)民工職業(yè)教育的主流趨勢。通過對學(xué)歷層次、課程配置、教育實施以及學(xué)歷認證等四個方面的體系構(gòu)建,結(jié)合新時期城鎮(zhèn)化的現(xiàn)實需求,提出新階段開展農(nóng)民工學(xué)歷型職業(yè)教育的對策建議。
[Abstract]:With the development of social transformation, as a new mode of vocational education, educational background vocational education of migrant workers will soon become the mainstream trend of the vocational education of migrant workers in the new period.Through the system construction of four aspects: education level, curriculum configuration, education implementation and education certification, combined with the realistic demand of urbanization in the new period, the author puts forward the countermeasures and suggestions for the development of educational education of migrant workers in the new stage.
【作者單位】： 重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：重慶市教育委員會教育教學(xué)改革項目“高等職業(yè)教育中外合作辦學(xué)教學(xué)過程中的激勵機制研究”,項目編號為153263
【分類號】：G729.2

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本文編號：1730880