西方發(fā)達(dá)國(guó)家成人教育管理理論及對(duì)我國(guó)成人教育的啟示
本文選題:成人教育 切入點(diǎn):管理理論 出處:《中國(guó)成人教育》2017年11期
【摘要】:從西方發(fā)達(dá)國(guó)家的成人教育理念和特點(diǎn)談起,闡述了其經(jīng)典的管理理論:層次化體系構(gòu)建、實(shí)用化辦學(xué)宗旨、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)作為推動(dòng)力、多渠道資金支持。據(jù)此,分析總結(jié)得到啟示:成人教育重要性不能空談,成人教育要重視實(shí)用性,成人教育要走"市場(chǎng)化、社會(huì)化"之路。
[Abstract]:Starting from the concept and characteristics of adult education in western developed countries, this paper expounds its classical management theory: the construction of hierarchical system, the practical purpose of running a school, the market competition as the driving force, and the multi-channel fund support.On the basis of this, the author concludes that the importance of adult education should not be empty talk, that adult education should attach importance to practicability, and that adult education should follow the road of "marketization and socialization".
【作者單位】: 北京開(kāi)放大學(xué)城市管理學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】:G720
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,本文編號(hào):1692938
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