本文關(guān)鍵詞：全球成人教育政策的現(xiàn)實(shí)圖景與實(shí)踐走向，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

全球成人教育政策的現(xiàn)實(shí)圖景與實(shí)踐走向　 全球成 人教 育政 策的現(xiàn) 實(shí) 圖景 與實(shí)踐走 向冰 　 口歐陽忠明 　 肖玉梅　 摘 要 ：巴西貝倫 召開的 第六屆 國(guó)際成人教育大會(huì)形成兩項(xiàng)重要成果 ： 《貝倫行動(dòng)框架 》和 《 成人學(xué) 習(xí)和教　 育全球報(bào) 告》 。這次大會(huì)展 現(xiàn) 了當(dāng)前 國(guó)際成人教 育政 策的現(xiàn) 實(shí)圖景——洲 際差異的 區(qū)域現(xiàn)狀 ，居 于國(guó)家政 策邊緣　 地 位

，實(shí)現(xiàn)參 與平 等 的現(xiàn) 實(shí)挑 戰(zhàn) ，走 向善 治 的治理 策略 。近 年 來 ，英 國(guó)、加 拿 大 、丹 麥 、西班 牙 、瑞 士等　 Ｏ Ｅ Ｃ Ｄ成 員國(guó)在成人教 育政策發(fā)展上扮 演著標(biāo)桿 角色，引領(lǐng) 著成人教 育政 策的 實(shí)踐 走向。在 ２ ｏ 世 紀(jì)，成人教 育　 政 策更 多地成為 “ 社會(huì)控制 的工具 ” ，忽視 了個(gè)體發(fā)展 的 目標(biāo)。 而現(xiàn)在 的成人 教育政策價(jià)值取 向，則需要個(gè)人價(jià)　 值 與社會(huì)價(jià)值 的包容 。 目前全球成人教 育實(shí)踐呈現(xiàn) 多元化發(fā)展特征 ，這就 需要成人教 育政 策必須是動(dòng) 態(tài)化的延續(xù)　 發(fā)展 ，如 果偏 離了這 一狀 態(tài)，其政 策就會(huì) 出現(xiàn) 片面性和短期性 的失衡 。成人教 育政 策的設(shè)計(jì) 與執(zhí)行 ，實(shí)際上是 多 　 方利益博 弈的過程 ，許 多國(guó)家缺 少對(duì)成人教 育政 策的整體 處理 方式 ，因此制 定相 關(guān)政 策特 別應(yīng) 注重 不同部 門的整　 合性合作 ，提 高資源與政 策的運(yùn)行 效力。成人教 育質(zhì)量保 障的政 策評(píng)估 主體 ，開始突破單一 的官方評(píng)估模式 ，實(shí)　 現(xiàn) 了官方與非官方共 同評(píng)估 的態(tài)勢(shì) ，實(shí)現(xiàn) 了定量 與定性相 結(jié)合 的評(píng)估 方法。全球 成人教 育政 策的實(shí)踐走 向，拓展　 了我 國(guó) 成人 教 育政 策 實(shí)踐 的 空 間 。 　 關(guān)鍵詞 ：成人教 育政 策；成人教 育價(jià)值 ；貝倫行動(dòng)框 架； 國(guó)際現(xiàn)狀 ；ＯＥ Ｃ Ｄ成 員國(guó)；政策趨勢(shì)　 中圖分類 號(hào) ： Ｇ ７ ２文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 ： Ａ 文章編號(hào) ： １ ０ ０ ９ — ５ １ ９ ５ （ ２ ０ １ ３ ） Ｏ ｌ 一 ０ ０ ５ ６ — ０ ７ 　 ｄ ｏ ｉ １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ０ ０ ９ — ５ １ ９ ５ ． ２ ０ １ ３ ． Ｏ １ ． ０ ０ ８ 　 基金 項(xiàng) 目：江 西省 高校 人 文社 會(huì)科 學(xué)研 究課題 ： 　“ 探 尋學(xué) 習(xí)的 財(cái) 富— — 我 國(guó)終 身教 育 的發(fā)展 與 展 望” 　 （ Ｊ Ｙ１ ２ ２ ２ ） 。 　 作者簡(jiǎn)介 ：歐陽忠明 ，博 士 ，南昌航 空大學(xué)文法學(xué)院 （ 江西南 昌 ３ ３ ０ ０ ６ ３ ） ；肖玉梅 ，教授 ，碩 士生導(dǎo)師 ，南　 昌大學(xué)成人 教育學(xué)院 （ 江西南 昌 ３ ３ ０ ０ ４ ７ ） 。 　 一 、 國(guó)際成人教育政策的發(fā)展現(xiàn)狀　 ２ ０ ０ ９ 年ｌ ２ 月 ，１ ４ ４ 個(gè) 國(guó)家 的一 千多名 代表 出席　 拉丁美洲與加 勒 比海 的國(guó)家 最少 ，只有 ２ 個(gè) 。與成人　 了在巴西北部城市貝倫召開的第六屆 國(guó)際成人教育　 大會(huì) ，與會(huì)代表共 同商議 ，為進(jìn)一步推動(dòng)世界各國(guó)　 成人學(xué)習(xí)和教 育Ｔ作 的發(fā)展勾勒　 新 的行動(dòng)框架 ， 　 提　 了新的愿景 ，即大會(huì)的核心成果 《 貝倫行動(dòng)框　 架》 。同時(shí)基于 １ ５ ４ 個(gè)國(guó)家報(bào)告 、５ 個(gè)地區(qū)報(bào)告和 ５ 　 個(gè) 地　 成人 教育 大會(huì) 預(yù)備 會(huì)議 的成 果文 件 ，，第六屆　 國(guó)際成 人教 育大 會(huì)發(fā) 布 了第一 份 《 成人 學(xué) 習(xí)和教 育　 全 球 報(bào)告 》 。作 為 該次 大會(huì)

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