本文關(guān)鍵詞：基層電大教學(xué)管理輔助平臺(tái)建設(shè)及應(yīng)用　出處：《成人教育》2016年05期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 教學(xué)管理 平臺(tái)建設(shè) 基層電大 遠(yuǎn)程開(kāi)放教育

【摘要】：隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展,以"電大在線"為主的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)已經(jīng)難以滿足開(kāi)放教育學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求,基層電大迫切需要開(kāi)發(fā)和建設(shè)新的教學(xué)管理輔助平臺(tái),發(fā)揮電大優(yōu)勢(shì),以適應(yīng)學(xué)習(xí)者主動(dòng)性、多樣化性和個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求,提高教育教學(xué)水平。
【作者單位】： 衡水廣播電視大學(xué);
【基金】：河北廣播電視大學(xué)科學(xué)研究基金項(xiàng)目“基于學(xué)生遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)需求的基層電大教學(xué)管理輔助平臺(tái)的開(kāi)發(fā)建設(shè)研究”,課題編號(hào)為YB201417
【分類號(hào)】：G728
【正文快照】： 現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育中,教學(xué)管理平臺(tái)是學(xué)生自主學(xué)習(xí)和師生交互的主要環(huán)節(jié),是關(guān)系到遠(yuǎn)程開(kāi)放教育質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展的基本點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。現(xiàn)階段,基層電大作為開(kāi)放大學(xué)體系的重要環(huán)節(jié),仍將中央電大在線平臺(tái)、省電大在線平臺(tái)和基層電大在線平臺(tái)組成的“三級(jí)電大在線”模式作為主要的教

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1321652