本文關(guān)鍵詞：英國(guó)資格與學(xué)分框架（QCF）質(zhì)量保障體系探析　出處：《東北師范大學(xué)》2015年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：職業(yè)資格證書是勞動(dòng)力就業(yè)的試金石和敲門磚,是企業(yè)對(duì)雇員入職的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。英國(guó)是世界上職業(yè)資格證書制度最健全的國(guó)家之一,其職業(yè)資格證書制度經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變和改革,終于在2011年1月迎來了資格與學(xué)分框架(QCF)的正式實(shí)施。QCF彌補(bǔ)了之前英國(guó)國(guó)家資格框架(NQF)的不足,其更加簡(jiǎn)易、靈活、包容、銜接明晰的特點(diǎn),使得它可以更大程度地發(fā)揮資格證書的作用,為學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)力和雇主服務(wù)。經(jīng)過四年的運(yùn)行實(shí)施,QCF取得了顯著成效,在很大程度上促進(jìn)了普職融合,為公民終身學(xué)習(xí)提供了條件,將進(jìn)一步推動(dòng)英國(guó)學(xué)習(xí)型社會(huì)的建構(gòu),最終必將在國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的提高方面發(fā)揮重大作用。論文共分為6部分:第一部分引言,闡明了研究的緣起、研究的目的和意義、研究方法和思路;分析國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀;界定論文的相關(guān)概念。第二部分詳細(xì)分析了英國(guó)資格與學(xué)分框架(QCF)的產(chǎn)生背景、產(chǎn)生的理論基礎(chǔ)、英國(guó)職業(yè)資格證書制度的演變過程;論述了QCF產(chǎn)生之前的英國(guó)國(guó)家資格框架(NQF)的種種弊端和不足,以及QCF方案從提出到試行、改進(jìn)直至2011年正式實(shí)施的過程。同時(shí)本部分詳細(xì)研究了QCF的內(nèi)容。第三部分對(duì)QCF的資格考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)估內(nèi)容、評(píng)估原則、評(píng)估方法、評(píng)估材料的記錄和保存以及評(píng)估信息的發(fā)布等做了詳細(xì)分析和論述。第四部分對(duì)為QCF提供質(zhì)量保障的組織機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)等進(jìn)行了分析。第五部分分析了QCF及其質(zhì)量保障體系的特點(diǎn)。
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：C975

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1320978