本文關(guān)鍵詞：豫南農(nóng)村初中生家庭教育問題調(diào)查研究

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【摘要】：近年來，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，家庭教育也越來越受到重視。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，每一個家庭都需要家庭教育專業(yè)知識的指導(dǎo)，需要關(guān)注孩子的成長問題；從大的方面看，家庭教育能在一定程度上影響社會風(fēng)氣，也是決定未來國民素質(zhì)的關(guān)鍵因素。而農(nóng)村地區(qū)師資力量比較薄弱，教學(xué)設(shè)施相對落后，人口的受教育程度低，專門對農(nóng)村地區(qū)初中生家庭教育研究的也不多，因此對農(nóng)村地區(qū)初中生的家庭教育做一番研究就顯得很重要。這次調(diào)查研究是用訪談法結(jié)合調(diào)查問卷的形式進行，然后在調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上，對農(nóng)村初中生家庭教育存在的問題做具體分析，并結(jié)合自己平時的思考提出了幾點意見，希望能給當(dāng)代初中生家庭教育提供一個思路，更好地為農(nóng)村家庭教育服務(wù)，實現(xiàn)社會和家庭的培養(yǎng)目標。 本文以信陽市息縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)為背景，對初中生家庭教育的現(xiàn)狀進行調(diào)查分析，息縣是中部地區(qū)的省級貧困縣，在調(diào)查樣本的選擇具有一定的代表性，對中國廣大農(nóng)村地區(qū)的家庭教育有著參考價值。論文首先介紹了選題意義，文獻綜述，研究思路及方法；其次，通過選取息縣五個不同區(qū)位的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，先對12名農(nóng)村初中生家長進行訪談，，后根據(jù)初步掌握的情況，設(shè)計調(diào)查問卷，協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)共發(fā)放問卷調(diào)查260份，由初中學(xué)生帶回家由家長作答，在此期間調(diào)查員也隨機走訪了一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的家長進行結(jié)構(gòu)式訪問，關(guān)注調(diào)查問卷完成的進展；然后對調(diào)查問卷反映的問題進行歸納和分析，分析農(nóng)村初中生家庭教育存在的主要問題；最后針對發(fā)現(xiàn)問題，結(jié)合文獻資料，提出針對農(nóng)村初中生家庭教育的指導(dǎo)建議。 本文的創(chuàng)新之處在于從宏觀上把握家庭教育問題，從家庭教育理念、家庭教育內(nèi)容、家庭教育方式、家庭教育環(huán)境四個視角，分析農(nóng)村初中生家庭教育存在的問題，從培養(yǎng)初中生的道德人格、引導(dǎo)初中生讀書治學(xué)、重視家庭教育的方式、教會初中生待人接物、關(guān)注初中生的各種心理疾病等五個方面提出了解決問題的途徑。
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G78

【參考文獻】

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本文編號：1286993