本文關(guān)鍵詞：奧巴馬政府的社區(qū)學(xué)院資助發(fā)展政策及思考

  更多相關(guān)文章： 美國 奧巴馬政府 社區(qū)學(xué)院 資助政策 職業(yè)技術(shù)教育

【摘要】：社區(qū)學(xué)院是美國勞動(dòng)力培養(yǎng)、培訓(xùn)的重要場所,因此成為經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期及后經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期奧巴馬政府投資教育的重要領(lǐng)域之一。奧巴馬政府突出強(qiáng)調(diào)社區(qū)學(xué)院的職業(yè)教育與成人培訓(xùn)職能,重視社區(qū)學(xué)院的改革與發(fā)展,除滿足大量失業(yè)工人的職業(yè)培訓(xùn)外,更與國家未來的發(fā)展目標(biāo)及其經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略結(jié)合在一起。奧巴馬政府的社區(qū)學(xué)院改革發(fā)展計(jì)劃對(duì)于我國高職院校,尤其是新建高職院校的發(fā)展具有啟發(fā)意義。
【作者單位】： 浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)教育研究所;
【基金】：浙江省社科聯(lián)2014年度課題《政府在農(nóng)村社區(qū)教育發(fā)展中的角色研究——社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的視角》(2014N135),主持人:邵明峰
【分類號(hào)】：G779.7
【正文快照】： 社區(qū)學(xué)院是美國高等教育系統(tǒng)中規(guī)模最大的部分,具有直接面向社區(qū)發(fā)展需要、學(xué)費(fèi)低廉、開放入學(xué)、課程計(jì)劃靈活、就近入學(xué)等特點(diǎn)。在長期發(fā)展演變過程中,職業(yè)教育能成為美國社區(qū)學(xué)院的主要職能之一,社區(qū)學(xué)院成為新生勞動(dòng)力培養(yǎng)和在職職工、失業(yè)工人培訓(xùn)再就業(yè)的重要場所,社區(qū)學(xué)

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李繼星;我國社區(qū)學(xué)院建設(shè)初議[J];中國高等教育;2001年09期

2 宋宙紅;關(guān)于我國城鎮(zhèn)化與社區(qū)學(xué)院發(fā)展的幾點(diǎn)思考[J];現(xiàn)代大學(xué)教育;2002年06期

3 李繼星;我國社區(qū)學(xué)院建設(shè)芻議[J];高教探索;2002年03期

4 任雪松;社區(qū)學(xué)院的產(chǎn)生是社會(huì)發(fā)展的必然[J];遼寧教育研究;2002年03期

5 賀滿林,廖芬;上海發(fā)展社區(qū)學(xué)院的問題與對(duì)策[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2003年35期

6 楊進(jìn);美國加拿大社區(qū)教育與社區(qū)學(xué)院印象[J];職教論壇;2003年14期

7 周蓉蓉;關(guān)于我國社區(qū)學(xué)院發(fā)展的若干思考[J];教育理論與實(shí)踐;2003年24期

8 于學(xué)濤,李征;中美社區(qū)學(xué)院的比較與思考[J];陜西師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)報(bào);2003年03期

9 張國華;農(nóng)村社區(qū)學(xué)院:農(nóng)民升值新路[J];江蘇農(nóng)村經(jīng)濟(jì);2003年01期

10 臧國海;走近加拿大社區(qū)學(xué)院[J];成才與就業(yè);2003年16期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 米淑蘭;;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)院是社區(qū)學(xué)院發(fā)展的必然選擇[A];紀(jì)念中國成人教育改革發(fā)展30年大會(huì)暨中國成人教育協(xié)會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年

2 童劍英;;以社區(qū)學(xué)院為紐帶 整合多元職教資源[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)論文集（Ⅰ）[C];2004年

3 曾鐵;;社區(qū)學(xué)院應(yīng)助力提升勞動(dòng)者工業(yè)文化素養(yǎng)[A];中國第四次人的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)研討會(huì)——理論構(gòu)建、實(shí)踐構(gòu)建與人的發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的大眾化網(wǎng)絡(luò)化論文集[C];2012年

4 ;成人教育創(chuàng)新在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)中的角色探討——慈城成人學(xué)校(社區(qū)學(xué)院)的(發(fā)展)轉(zhuǎn)型啟示[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)論文集（Ⅰ）[C];2004年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 上海師范大學(xué)中國社區(qū)學(xué)院發(fā)展研究中心主任　周春生;構(gòu)建終身教育體系 社區(qū)學(xué)院重任在肩[N];中國教育報(bào);2008年

2 浙江師大教育評(píng)論研究所所長 劉堯;發(fā)展縣級(jí)社區(qū)學(xué)院助力新農(nóng)村建設(shè)[N];中國教育報(bào);2008年

3 集美大學(xué) 梁新潮　劉丹;構(gòu)建以社區(qū)學(xué)院為核心的社區(qū)教育體系[N];福建日?qǐng)?bào);2009年

4 朱九思 黃明東 羅志敏;發(fā)展農(nóng)村社區(qū)學(xué)院:統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的一個(gè)構(gòu)想[N];學(xué)習(xí)時(shí)報(bào);2009年

5 記者 童曙泉;朝陽社區(qū)學(xué)院10年為社區(qū)培養(yǎng)2萬人才[N];北京日?qǐng)?bào);2009年

6 記者 杜丹丹　通訊員 黃冰晶;古鎮(zhèn)開辦我市首家社區(qū)學(xué)院[N];中山日?qǐng)?bào);2011年

7 南方日?qǐng)?bào)記者 趙新星　實(shí)習(xí)生 盧喜蘭;以居民終身學(xué)習(xí)帶動(dòng)社區(qū)建設(shè)[N];南方日?qǐng)?bào);2012年

8 本報(bào)記者 董映雪;社區(qū)學(xué)院——成就人生大課堂[N];亞洲中心時(shí)報(bào)(漢);2012年

9 林桂楨;把社區(qū)學(xué)院當(dāng)“跳板”靠譜嗎？[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2014年

10 記者 張國勇;我市首個(gè)雷鋒社區(qū)學(xué)院成立[N];撫順日?qǐng)?bào);2014年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 侯建國;二戰(zhàn)后加拿大高等教育改革與發(fā)展研究[D];河北大學(xué);2005年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王志強(qiáng);我國社區(qū)學(xué)院發(fā)展中的問題及對(duì)策研究[D];首都師范大學(xué);2008年

2 蔣國良;社區(qū)學(xué)院與區(qū)域發(fā)展之研究[D];蘇州大學(xué);2008年

3 李想;我國城市社區(qū)學(xué)院可持續(xù)發(fā)展研究[D];浙江師范大學(xué);2010年

4 李云水;縣辦社區(qū)學(xué)院的理論與實(shí)踐研究[D];天津大學(xué);2004年

5 房建軍;中加社區(qū)學(xué)院辦學(xué)與課程設(shè)置比較研究[D];華東師范大學(xué);2006年

6 范明麗;美國農(nóng)村社區(qū)學(xué)院研究[D];河北大學(xué);2006年

7 王霽;我國社區(qū)學(xué)院融資問題研究[D];遼寧師范大學(xué);2007年

8 馬月蘭;美國社區(qū)學(xué)院的社區(qū)建設(shè)研究[D];浙江師范大學(xué);2007年

9 劉鳳翠;城鎮(zhèn)化進(jìn)程中發(fā)展縣域社區(qū)學(xué)院現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)及對(duì)策研究[D];河北科技師范學(xué)院;2014年

10 周紅;美國社區(qū)學(xué)院及其對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的影響[D];河北師范大學(xué);2012年

，

本文編號(hào)：1284867