本文關(guān)鍵詞：新疆特崗教師思想政治素質(zhì)培養(yǎng)研究

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【摘要】：“特崗計(jì)劃”自2006年頒布實(shí)施以來(lái),建立起了公開平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的農(nóng)村教師補(bǔ)充機(jī)制,為保障義務(wù)教育均衡化發(fā)展起到了很大的推動(dòng)作用。成為一名合格的特崗教師,首先要有過硬的思想政治素質(zhì),重視對(duì)新疆特崗教師思想政治素質(zhì)的培養(yǎng),使新疆特崗教師成為均衡新疆基礎(chǔ)教育發(fā)展要求的主導(dǎo)者,不僅是當(dāng)前農(nóng)村教師思想政治教育工作的重要課題,而且也是保障新疆長(zhǎng)治久安的一大舉措。為了全面了解新疆特崗教師思想政治素質(zhì)培養(yǎng)狀況,本文將新疆在職與初任特崗教師作為研究對(duì)象,通過問卷調(diào)查把握新疆特崗教師思想政治素質(zhì)培養(yǎng)現(xiàn)狀,全面總結(jié)了新時(shí)期下新疆特崗教師思想政治素質(zhì)培養(yǎng)存在的問題和困惑,并提出了相對(duì)應(yīng)的建議和對(duì)策。本文主要包括四部分內(nèi)容。第一部分為引言,主要論述了選題的目的與研究意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,以及本文的研究思路、研究方法。闡述當(dāng)前新疆特崗教師思想政治素質(zhì)培養(yǎng)的好壞直接影響到新疆基礎(chǔ)教育的發(fā)展質(zhì)量,對(duì)新疆特崗教師自身發(fā)展也有著重要的影響。第二部分對(duì)新疆特崗教師思想政治素質(zhì)培養(yǎng)的相關(guān)概念作出界定,并闡述新疆特崗教師隊(duì)伍的特點(diǎn)以及培養(yǎng)的意義。第三部分主要論述了當(dāng)前新疆特崗教師思想政治素質(zhì)培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)情況,根據(jù)結(jié)果對(duì)原因進(jìn)行深刻的剖析。影響新疆特崗教師思想政治素質(zhì)培養(yǎng)的因素是多方面的,本文主要從自身培養(yǎng)意識(shí)缺乏、培訓(xùn)體制不完善及考核方式不健全等方面出發(fā),進(jìn)行深刻的探討,找出問題的根本所在。第四部分針對(duì)當(dāng)前新疆特崗教師思想政治素質(zhì)培養(yǎng)的特征與存在的問題進(jìn)行了對(duì)策的研究,提出強(qiáng)化新疆特崗教師思想政治素質(zhì)培養(yǎng)的主要方法和建議,不斷完善新疆特崗教師教師隊(duì)伍建設(shè),為提高新疆特崗教師思想政治素質(zhì)培養(yǎng)而努力。
【學(xué)位授予單位】：新疆師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G755.1

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1278676