本文關(guān)鍵詞：梁甌第的西南邊疆教育研究及其價值

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【摘要】：在20世紀(jì)三四十年代興起的西南邊疆教育研究浪潮中,梁甌第是一位有影響的學(xué)者。梁甌第的西南邊疆教育研究重視實地調(diào)查,并以西南邊疆地區(qū)的教育試驗區(qū)為載體,將邊疆民族教育研究與民族地區(qū)社會改造緊密結(jié)合在一起,拓展了民族教育研究的思路與視野,為促進(jìn)邊疆民族地區(qū)的教育及社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了積極作用。
【作者單位】： 西北師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”項目“民國時期(1912-1949年)少數(shù)民族教育問題研究”(項目編號:NCET-12-0621)的階段性成果
【分類號】：G759.2
【正文快照】： 梁甌第,福建建甌人,畢業(yè)于中山大學(xué)教育系,20世紀(jì)三四十年代任職于貴州省教育廳,后擔(dān)任國立貴州師范學(xué)校校長。1947年,梁甌第調(diào)回南京,任“邊疆教育師資講習(xí)會”教務(wù)主任。他一生經(jīng)歷坎坷并有著強(qiáng)烈的憂患意識,對于邊疆教育非常關(guān)注,關(guān)于邊疆教育理論的著述頗多。從其早期的邊

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