發(fā)布時(shí)間：2017-11-11 00:17

  本文關(guān)鍵詞：MOOC_S視域下成人高等教育變革思考

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【摘要】：MOOCS的涌動(dòng)對(duì)多種教育形式產(chǎn)生重大影響,成人高等教育也不例外。它拓寬了成人高等教育需求的覆蓋面,有利于機(jī)構(gòu)流程再造,推動(dòng)了數(shù)字化學(xué)習(xí)進(jìn)程。為此,在成人高等教育推廣MOOCS,需要成人高等教育機(jī)構(gòu)實(shí)施流程再造,合理地構(gòu)建課程體系,建設(shè)有效地管理運(yùn)營(yíng)模式,加強(qiáng)學(xué)分認(rèn)證與質(zhì)量監(jiān)控。
【作者單位】： 廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院;
【基金】：廣東省高職教育創(chuàng)業(yè)教育教指委教學(xué)改革課題“廣東高職院校協(xié)同創(chuàng)新模式研究”(編號(hào):CYYB2013022),主持人:范琳
【分類號(hào)】：G724
【正文快照】： 2012年,MOOCS(Massive Open Online Course,大規(guī)模在線開(kāi)放課程)在教育領(lǐng)域掀起了一股發(fā)展浪潮,在諸多研究者和實(shí)踐者關(guān)注中持續(xù)前行,并對(duì)當(dāng)前教育產(chǎn)生了重要的影響。諸多高校、開(kāi)放大學(xué)、公司等紛紛投入到MOOCS實(shí)踐中,并且樂(lè)此不疲。然而,“從多媒體技術(shù)到WEB1.0,從WEB2.0到

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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8 記者 趙靜;我省成人高等教育教學(xué)綜合評(píng)估揭曉[N];青海日?qǐng)?bào);2009年

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本文編號(hào)：1168988