本文關(guān)鍵詞：我國(guó)國(guó)際職業(yè)資格證書教育研究

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【摘要】：經(jīng)過(guò)十幾年的引進(jìn)和發(fā)展,我國(guó)在國(guó)際職業(yè)資格證書方面積累了較為豐富的資源,完善了國(guó)家職業(yè)資格證書體系,培養(yǎng)了大批外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需的人才,提升了職業(yè)教育整體水平。但是,我國(guó)國(guó)際職業(yè)資格證書教育和培訓(xùn)仍然存在專業(yè)構(gòu)成不夠合理、報(bào)考學(xué)生規(guī)模較小、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)不夠高、高職院校參與度偏低、國(guó)際證書地位不高等問(wèn)題,需要優(yōu)化國(guó)際證書結(jié)構(gòu),調(diào)整高職院校辦學(xué)評(píng)估指標(biāo),制定就業(yè)優(yōu)惠政策,降低證書考試成本,改革職稱晉升辦法,提高國(guó)際證書標(biāo)準(zhǔn),使國(guó)際職業(yè)資格證書在職業(yè)教育和經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
【作者單位】： 無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院;
【基金】：江蘇省教育廳2013年度高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金資助項(xiàng)目“江蘇省高等職業(yè)資格證書國(guó)際化發(fā)展機(jī)制研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):2013SJB880079) 2011年度“江蘇省優(yōu)秀中青年教師和校長(zhǎng)境外研修計(jì)劃”的階段性研究成果
【分類號(hào)】：C975
【正文快照】： 隨著國(guó)際社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展一體化進(jìn)程的加快,職業(yè)教育面臨越來(lái)越激烈的國(guó)際就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力。國(guó)際職業(yè)資格證書制度,如英國(guó)的國(guó)家職業(yè)資格證書制度、國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證行業(yè)協(xié)會(huì)、微軟信息技術(shù)認(rèn)證等,憑借其科學(xué)而嚴(yán)格的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和廣泛的行業(yè)影響力,在國(guó)際職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)著重要的地位

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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8 張光躍;;中英職業(yè)資格證書教育的比較與借鑒[J];職業(yè)技術(shù)教育;2003年31期

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4 金玉璽;馬桂春;卞星;;“考取職業(yè)資格證書對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的影響”調(diào)查報(bào)告[A];全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)行職業(yè)資格證書制度的調(diào)查和研究》山東課題組結(jié)題報(bào)告[C];2005年

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8 茌平縣職業(yè)教育中心課題組;單衛(wèi)東;張聯(lián)剛;步同剛;楊長(zhǎng)清;李洪君;;《職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)行職業(yè)資格證書制度的調(diào)查與研究》結(jié)題報(bào)告[A];全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)行職業(yè)資格證書制度的調(diào)查和研究》山東課題組結(jié)題報(bào)告[C];2005年

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中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 本報(bào)記者 紀(jì)軍;6萬(wàn)多人持有職業(yè)資格證書[N];阿克蘇日?qǐng)?bào);2009年

3 記者 唐星善 通訊員 黃智;廣西分公司156名員工取得高級(jí)職業(yè)資格證書[N];中國(guó)有色金屬報(bào);2005年

4 記者 田杰;二千五百萬(wàn)職工獲職業(yè)資格證書[N];工人日?qǐng)?bào);2001年

5 本報(bào)記者 羅荀;證書等于人才？[N];中國(guó)財(cái)經(jīng)報(bào);2010年

6 黃紅芳;我省農(nóng)民培訓(xùn)改“補(bǔ)機(jī)構(gòu)”為“補(bǔ)個(gè)人”[N];江蘇農(nóng)業(yè)科技報(bào);2011年

7 本報(bào)記者　于建坤;職業(yè)資格證書：為求職就業(yè)添雙翼[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

8 徐娟;職業(yè)資格證書亟待提高含金量[N];光明日?qǐng)?bào);2012年

9 記者 姜明;天津超百萬(wàn)人取得職業(yè)資格證書[N];工人日?qǐng)?bào);2012年

10 記者 邰筐;北京破獲一特大職業(yè)資格證書詐騙案[N];檢察日?qǐng)?bào);2012年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 覃薇;英國(guó)職業(yè)資格證書制度研究[D];四川師范大學(xué);2009年

2 張華勝;中英職業(yè)資格證書制度比較研究[D];華中師范大學(xué);2007年

3 嚴(yán)璇;歐盟職業(yè)資格證書一體化發(fā)展研究[D];華東師范大學(xué);2007年

4 許冰冰;德國(guó)職業(yè)資格證書制度研究[D];天津大學(xué);2010年

5 郭偉萍;英國(guó)職業(yè)資格證書制度的研究[D];天津大學(xué);2005年

6 達(dá)虹穎;新疆巴州地區(qū)職業(yè)資格證書制度完善研究[D];大連理工大學(xué);2012年

7 時(shí)蔓;高職教育與職業(yè)資格證書制度結(jié)合的研究[D];天津大學(xué);2008年

8 冷玉霞;職業(yè)學(xué)校實(shí)施職業(yè)資格證書制度的研究[D];天津大學(xué);2004年

9 王朝霞;職業(yè)教育與職業(yè)資格證書制度有效溝通研究[D];湖北工業(yè)大學(xué);2011年

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