本文關(guān)鍵詞：老年社會(huì)化背景下農(nóng)村老年教育發(fā)展研究

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【摘要】：從老年社會(huì)化及農(nóng)村老年教育入手,分析現(xiàn)階段老年社會(huì)化背景之下農(nóng)村老年教育發(fā)展現(xiàn)狀及其所存在的問題,并提出相應(yīng)的推進(jìn)農(nóng)村老年教育發(fā)展的措施。文章所提出的改善現(xiàn)階段農(nóng)村老年教育措施包括將老年教育納入到終身教育體系之中、完善相應(yīng)法律法規(guī)、堅(jiān)持"以人為本"理念發(fā)展農(nóng)村教育等內(nèi)容;加強(qiáng)農(nóng)村老年教育師資建設(shè)、合理設(shè)置教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法、改善農(nóng)村教學(xué)設(shè)施設(shè)備;提升對(duì)農(nóng)村老年教育經(jīng)費(fèi)投入。
【作者單位】： 吉林建筑大學(xué);
【分類號(hào)】：G777
【正文快照】： 一、老年社會(huì)化背景下農(nóng)村老年教育解讀(一)老年社會(huì)化與農(nóng)村老年教育1.老年社會(huì)化社會(huì)化是貫穿人的一生的將自然人轉(zhuǎn)化為社會(huì)人的重要過程,而社會(huì)化的作用則是個(gè)體經(jīng)由文化環(huán)境熏陶、通過個(gè)體自我學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)個(gè)體社會(huì)化,使個(gè)體具有一定社會(huì)功能的過程。因而在人生不同時(shí)期,社

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