本文關鍵詞：親子關系中兒童對父母權威的抵抗策略——基于廣州市H小學的質性研究

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【摘要】：兒童對父母權威的認知是一個發(fā)展的過程,隨著年齡的增長,兒童對父母權威的遵從行為減少。通過對30名9~13歲兒童的深度訪談和分析發(fā)現,兒童在質疑父母權威時會采用多種抵抗策略,包括顯性抵抗和隱性抵抗。顯性抵抗策略主要有競爭、協商和直接反對三種;隱性抵抗策略有拖延、敷衍、隱蔽地違反和陽奉陰違四種。兒童抵抗策略的實現主要受到父母期望的多樣化表達、兒童二元生活空間以及認知能力發(fā)展的影響。研究結果表明,兒童是親子互動中積極的行為主體,能夠在不引起親子沖突的同時抵抗父母權威并獲得自主權。
【作者單位】： 中山大學社會學與社會工作系;中共杭州市委黨校文化學與社會學教研部;
【關鍵詞】： 兒童 父母權威 抵抗策略 親子關系
【分類號】：G78
【正文快照】： 一、問題提出及訪談設計發(fā)展心理學認為,與父母的權威關系是兒童社會化過程中的一種核心社會關系,兒童對權威具有一種內在天性的服從,促進了其道德認知的發(fā)展。皮亞杰指出,在兒童眼里,規(guī)則本身是給定的、現成的和外在于心靈的,由成人所揭示和強加的。[1](PP.125~126)兒童對父

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