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新常態(tài)下成人教育的創(chuàng)新發(fā)展

發(fā)布時間:2017-10-24 00:34

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【摘要】:新常態(tài)是中國經(jīng)濟發(fā)展的大邏輯,也是成人教育創(chuàng)新發(fā)展的大邏輯。新常態(tài)提出成人教育新要求、倒逼成人教育新質(zhì)量、賦予成人教育新責(zé)任,需要成人教育突破傳統(tǒng)學(xué)歷邏輯對能力邏輯的僭越、資本邏輯對教育邏輯的僭越、理論邏輯對實踐邏輯的僭越,根據(jù)理念轉(zhuǎn)變?yōu)橄鹊倪壿嬒葘?dǎo)、中心轉(zhuǎn)移為要的邏輯主線、市場化運作的模式轉(zhuǎn)型為基的邏輯要求實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。
【作者單位】: 西南大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】新常態(tài) 成人教育 創(chuàng)新發(fā)展 實踐邏輯
【分類號】:G720
【正文快照】: “認(rèn)識新常態(tài),適應(yīng)新常態(tài),引領(lǐng)新常態(tài),是當(dāng)前和今后一個時期我國經(jīng)濟發(fā)展的大邏輯。”1中國經(jīng)濟發(fā)展的常態(tài)轉(zhuǎn)變,不僅需要普通高等教育更好地引領(lǐng)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”,更需要成人教育引領(lǐng)在職從業(yè)人員教育再提高。面對經(jīng)濟新常態(tài),如何反思自身發(fā)展存在的問題,積極回應(yīng)經(jīng)濟新

【參考文獻】

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3 陳志鼎;崔銘香;;我國近十年來成人教育學(xué)專業(yè)碩士研究生畢業(yè)論文選題分析[J];成人教育;2011年10期

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

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【二級參考文獻】

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2 高志敏;;成人教育研究的反思與前瞻[J];教育研究;2006年09期

3 朱濤;;新世紀(jì)成人教育發(fā)展前瞻[J];陜西師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)報;2005年04期

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【相似文獻】

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8 趙栗梅;;薄弱公辦職校創(chuàng)新發(fā)展的有效途徑與方法[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2013年32期

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10 沈營;趙闖;;體育文學(xué)與體育精神的創(chuàng)新發(fā)展[J];安順學(xué)院學(xué)報;2013年05期

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5 肖向平;;試論黨的主要領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于群眾路線的創(chuàng)新發(fā)展[A];紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨90周年暨賀州市創(chuàng)新黨建工作理論研討會論文集[C];2011年

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本文編號:1086192

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