成人教育公共產(chǎn)品屬性的價(jià)值訴求
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【摘要】:探討對成人教育的公共產(chǎn)品屬性具有重要意義,因?yàn)樗粌H彰顯出成人教育特征的時(shí)代變化,也是當(dāng)代成人教育發(fā)展過程中新的價(jià)值訴求。從公共產(chǎn)品的社會共同需要性、非排他性、非競爭性以及非分割性入手對成人教育的公共產(chǎn)品屬性進(jìn)行梳理,認(rèn)為對成人教育的公共產(chǎn)品屬性研究對構(gòu)建成人教育體制具有現(xiàn)實(shí)意義。
【作者單位】: 山西大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 成人教育 公共產(chǎn)品 屬性 價(jià)值訴求
【基金】:全國教育規(guī)劃成人教育研究專項(xiàng)課題“社區(qū)教育有效診斷研究”(編號:GKA113001),主持人:桑寧霞
【分類號】:G720
【正文快照】: 目前,我國對“成人教育的公共產(chǎn)品屬性”這一概念尚未做出明確定義,要對其進(jìn)行研究,必須先明確其內(nèi)涵。按照形式邏輯“屬加種差”這一定義方法,找到成人教育的公共產(chǎn)品屬性的屬概念是公共產(chǎn)品屬性。根據(jù)薩繆爾森在《經(jīng)濟(jì)學(xué)》中的論述,公共產(chǎn)品是那種不論個(gè)人是否愿意購買,都
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【相似文獻(xiàn)】
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8 吉U,
本文編號:1082066
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