本文關(guān)鍵詞：新聞傳播類(lèi)人才繼續(xù)教育探究

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【摘要】：我國(guó)對(duì)于新聞傳播類(lèi)人才的教育問(wèn)題越來(lái)越受到關(guān)注,全日制教育無(wú)法滿(mǎn)足社會(huì)需求,繼續(xù)教育成為新聞傳播類(lèi)人才培養(yǎng)的又一重要途徑。政府、高校和新聞傳播行業(yè)都要根據(jù)實(shí)際情況,真正利用好繼續(xù)教育這一現(xiàn)代教育模式,促進(jìn)新聞傳播從業(yè)人員素質(zhì)的提升,推動(dòng)中國(guó)新聞傳播業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。
【作者單位】： 山東女子學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 新聞傳播 人才 繼續(xù)教育
【分類(lèi)號(hào)】：G210-4;G720
【正文快照】： 隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展,中國(guó)新聞傳播事業(yè)得到迅猛發(fā)展,一是發(fā)展的速度越來(lái)越快,《中國(guó)廣播電影電視發(fā)展報(bào)告(2014)》顯示,“截至2013年年底,廣播、電視綜合人口覆蓋率分別達(dá)到97.79%和98.42%;有線(xiàn)廣播電視用戶(hù)2.29億戶(hù),入戶(hù)率達(dá)到54.14%,數(shù)字電視用戶(hù)1.72億戶(hù),滲透

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