本文關鍵詞：人權(quán)視野下的成人學習權(quán)研究

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【摘要】：學習權(quán)是人人所應享有的基本人權(quán)。從成人受教育權(quán)到成人學習權(quán)的轉(zhuǎn)變,人權(quán)理念逐漸凸顯。保障成人學習權(quán)的意旨已經(jīng)被世界大多數(shù)國家普遍認可和接受,成人教育實踐活動將進一步體現(xiàn)人人享有學習權(quán)的目標。
【作者單位】： 山西大學繼續(xù)教育學院;
【關鍵詞】： 人權(quán) 成人學習權(quán) 弱勢群體
【分類號】：G720
【正文快照】： 1985年聯(lián)合國教育科學文化組織第四次國際成人教育會議學習權(quán)宣言提出:學習權(quán)是閱讀和寫字,提出問題與思考問題,想象和創(chuàng)造,了解人的環(huán)境和編寫歷史,接受教育信息,發(fā)展個人和團體技能的權(quán)利。學習權(quán)是以個人為主體,通過適當?shù)膶W習情境和學習活動,充分發(fā)展個人潛能,以記錄歷史,

【共引文獻】

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本文編號：1037423