終身教育視域下我國(guó)個(gè)性化人才培養(yǎng)路徑研究
本文關(guān)鍵詞:終身教育視域下我國(guó)個(gè)性化人才培養(yǎng)路徑研究
更多相關(guān)文章: 終身教育 個(gè)性化 非學(xué)歷教育
【摘要】:個(gè)性化發(fā)展是終身教育的推動(dòng)力。終身教育不僅提高了國(guó)民受教育水平,也促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。如今,通過(guò)終身教育培養(yǎng)個(gè)性化人才已成為世界各國(guó)研究的重要課題。本文闡述了個(gè)性化人才培養(yǎng)的必然性,分析了個(gè)性化人才培養(yǎng)的制約因素,在此基礎(chǔ)上,探討了終身教育視域下個(gè)性化人才培養(yǎng)路徑。
【作者單位】: 常州大學(xué)華羅庚學(xué)院綜合辦公室;常州大學(xué)華羅庚學(xué)院;常州大學(xué)華羅庚學(xué)院黨總支;
【關(guān)鍵詞】: 終身教育 個(gè)性化 非學(xué)歷教育
【基金】:2013年國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目“社會(huì)主義核心價(jià)值觀的‘跟進(jìn)式’培育研究”(13BKS105)資助
【分類(lèi)號(hào)】:G720
【正文快照】: 在日新月異的科技時(shí)代,知識(shí)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,信息化、數(shù)字化時(shí)代更新加速,對(duì)于人的發(fā)展提出了更高要求,一次性學(xué)歷教育不能滿(mǎn)足人的一生需求。作為個(gè)體,人要不斷適應(yīng)社會(huì)。即使原來(lái)受過(guò)高等教育的個(gè)體,也要盡力挖掘自己的潛力,不斷適應(yīng)日益變化的社會(huì)環(huán)境。經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá),對(duì)個(gè)性化人
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1015745
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