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終身教育視域下我國(guó)個(gè)性化人才培養(yǎng)路徑研究

發(fā)布時(shí)間:2017-10-12 01:00

  本文關(guān)鍵詞:終身教育視域下我國(guó)個(gè)性化人才培養(yǎng)路徑研究


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【摘要】:個(gè)性化發(fā)展是終身教育的推動(dòng)力。終身教育不僅提高了國(guó)民受教育水平,也促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。如今,通過(guò)終身教育培養(yǎng)個(gè)性化人才已成為世界各國(guó)研究的重要課題。本文闡述了個(gè)性化人才培養(yǎng)的必然性,分析了個(gè)性化人才培養(yǎng)的制約因素,在此基礎(chǔ)上,探討了終身教育視域下個(gè)性化人才培養(yǎng)路徑。
【作者單位】: 常州大學(xué)華羅庚學(xué)院綜合辦公室;常州大學(xué)華羅庚學(xué)院;常州大學(xué)華羅庚學(xué)院黨總支;
【關(guān)鍵詞】終身教育 個(gè)性化 非學(xué)歷教育
【基金】:2013年國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目“社會(huì)主義核心價(jià)值觀的‘跟進(jìn)式’培育研究”(13BKS105)資助
【分類(lèi)號(hào)】:G720
【正文快照】: 在日新月異的科技時(shí)代,知識(shí)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,信息化、數(shù)字化時(shí)代更新加速,對(duì)于人的發(fā)展提出了更高要求,一次性學(xué)歷教育不能滿(mǎn)足人的一生需求。作為個(gè)體,人要不斷適應(yīng)社會(huì)。即使原來(lái)受過(guò)高等教育的個(gè)體,也要盡力挖掘自己的潛力,不斷適應(yīng)日益變化的社會(huì)環(huán)境。經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá),對(duì)個(gè)性化人

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 漆新貴;略論可持續(xù)發(fā)展與終身教育體系的構(gòu)建[J];教育探索;2000年04期

4 史彥;知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代終身教育及其發(fā)展方向[J];中國(guó)成人教育;2000年01期

5 扈曉霞;抓具體措施促進(jìn)終身教育體系的構(gòu)建[J];中國(guó)成人教育;2000年05期

6 王海旺;試析知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下終身教育的形式[J];中國(guó)成人教育;2000年08期

7 張碧霞;從繼續(xù)教育入手完善終身教育體系[J];中國(guó)成人教育;2000年08期

8 袁方,楊永星,陳小亞;21世紀(jì)我國(guó)終身教育展望[J];中國(guó)成人教育;2000年11期

9 吳金昌,韓宗禮;論終身教育體系的構(gòu)建[J];中國(guó)高教研究;2000年07期

10 高學(xué)棟;終身教育和終身學(xué)習(xí)——21世紀(jì)既必然又務(wù)實(shí)的選擇[J];中國(guó)行政管理;2000年02期

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7 趙玉春;;試談“兩館”在終身教育體系中的特殊職能及作用[A];荊楚文化與民俗論叢——1997—2001湖北省群眾文化獲獎(jiǎng)?wù)撐膮R編[C];2001年

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10 吳遵民;;關(guān)于完善現(xiàn)代國(guó)民教育體系和構(gòu)建終身教育體系的研究與思考[A];當(dāng)代中國(guó):發(fā)展·安全·價(jià)值——第二屆(2004年度)上海市社會(huì)科學(xué)界學(xué)術(shù)年會(huì)文集 (上)[C];2004年

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3 記者  焦菊梅;加快構(gòu)建終身教育體系進(jìn)程[N];人民代表報(bào);2006年

4 本報(bào)記者;盡快出臺(tái)促進(jìn)我省終身教育法規(guī)[N];友報(bào);2007年

5 河北省永清縣職教中心 李青山;別讓終身教育變了味[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

6 汕尾市廣播電視大學(xué) 余建斌;終身教育的理論與實(shí)踐探析[N];汕尾日?qǐng)?bào);2007年

7 楊妤;“從搖籃到拐杖”:終身教育漸成現(xiàn)實(shí)[N];人民政協(xié)報(bào);2008年

8 李珂;兩岸推進(jìn)終身教育研討會(huì)舉行[N];福建日?qǐng)?bào);2008年

9 葛道凱;加快建設(shè)國(guó)家終身教育體系[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

10 記者 吳洪;全國(guó)首家民間全民終身教育促進(jìn)會(huì)成立[N];福建日?qǐng)?bào);2008年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 巨瑛梅;終身教育的理論與實(shí)踐:淵源、演變及現(xiàn)狀[D];北京師范大學(xué);1999年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 謝前任;構(gòu)建我國(guó)終身教育體系研究[D];湖南大學(xué);2008年

2 胡華亮;論構(gòu)建我國(guó)農(nóng)民終身教育體系[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2008年

3 李賢淑;韓國(guó)高校終身教育研究及啟示[D];延邊大學(xué);2010年

4 王建偉;云南省終身教育服務(wù)體系試點(diǎn)的實(shí)踐研究[D];云南大學(xué);2010年

5 趙瑩;我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家終身教育的比較研究[D];蘭州大學(xué);2011年

6 林貴福;構(gòu)建我國(guó)終身教育體系的理論和實(shí)踐探討[D];福建師范大學(xué);2001年

7 李晚蓮;我國(guó)終身教育的發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];湖南師范大學(xué);2004年

8 周晟;日英終身教育政策的比較研究[D];華東師范大學(xué);2007年

9 譚萍;論網(wǎng)絡(luò)對(duì)終身教育的影響[D];廣西大學(xué);2002年

10 葉翔;我國(guó)當(dāng)前終身教育體系構(gòu)建中存在的主要問(wèn)題及對(duì)策探討[D];湖南師范大學(xué);2003年



本文編號(hào):1015745

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