[摘要] 目的：了解在初中學(xué)生中開展預(yù)防艾滋病健康教育的效果。方法：對(duì)某校初一555名學(xué)生進(jìn)行預(yù)防艾滋病健康教育，通過比較健康教育前、后的調(diào)查問卷結(jié)果，我們對(duì)這種健康教育形式效果進(jìn)行分析。結(jié)果：調(diào)查對(duì)象對(duì)艾滋病的相關(guān)知識(shí)所涉及到的11道題在授課前、后的回答正確率存在顯著性差異。結(jié)論：這種健康教育方式可以改善并提高這一年齡組青少年對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)，達(dá)到提高他們主動(dòng)預(yù)防艾滋病能力的目的。
　　[關(guān)鍵詞] 艾滋�。唤】到逃�；學(xué)生
　　[中圖分類號(hào)]R18 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]C[文章編號(hào)]1673-7210（2007）05（c）-164-02
　　艾滋病(AIDS)是一種由人類免疫缺陷病毒(HIV)感染引起的嚴(yán)重傳染病，它的廣泛流行已成為全球矚目的公共衛(wèi)生問題和社會(huì)問題。HIV感染者在近年有了顯著的增加，2006中國艾滋病感染者的預(yù)測(cè)數(shù)為65萬。在我國已發(fā)現(xiàn)的艾滋病病毒感染群中，15-29歲的青少年感染者占77.6%[1]，已經(jīng)成為威脅我國青少年健康成長的重要因素。
　　青少年是艾滋病的危險(xiǎn)人群，在青少年中做好預(yù)防工作是保護(hù)青少年和控制艾滋病流行的關(guān)鍵[2]。而作為一級(jí)預(yù)防的健康教育工作，不僅可以宣傳預(yù)防知識(shí)和疾病的危害，而且能夠提高人們的自我保護(hù)意識(shí)，降低危險(xiǎn)行為的發(fā)生。
　　為了解在初中學(xué)生中開展預(yù)防艾滋病健康教育效果，我們于2006年5月對(duì)某校初一555名學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防艾滋病健康教育。通過比較健康教育前、后的調(diào)查問卷結(jié)果，我們對(duì)這種健康教育形式效果進(jìn)行了分析。
　　
　　1 對(duì)象與方法
　　整群抽取某校初一年級(jí)學(xué)生555名為調(diào)查對(duì)象，其中男性266名，女性289名，調(diào)查對(duì)象平均年齡13歲。于健康教育前和后發(fā)放預(yù)防艾滋病知識(shí)調(diào)查問卷。調(diào)查問卷內(nèi)容包括：一般狀況、生殖知識(shí)、艾滋病知識(shí)和對(duì)艾滋病患者的態(tài)度等。為使被調(diào)查者消除顧慮，調(diào)查采取無記名自填式答卷方式。授課前實(shí)發(fā)問卷555人份，收回有效問卷555人份，授課后問卷發(fā)、收情況同授課前。有效問卷為100.00%。
　　問卷數(shù)據(jù)采用Excel 2003錄入,應(yīng)用χ2檢驗(yàn)。
　　
　　2 結(jié)果
　　調(diào)查對(duì)象對(duì)艾滋病的相關(guān)知識(shí)所涉及到的11道題在授課前、后的回答正確率均存在著顯著性差異（表1）。對(duì)于艾滋病的3個(gè)傳播途徑（3、6、7題）在授課前學(xué)生的知曉率在80.83%-91.00%，授課后提高到93.77%-97.12%,P均＜0.005，有顯著性差異。
　　結(jié)果顯示本群被調(diào)查的555名初一學(xué)生對(duì)媒體廣泛宣傳的艾滋病的三個(gè)傳播途徑——血液、性接觸、母嬰傳播知曉在授課前是處在一個(gè)程度較高水平，達(dá)到80%以上。這方面女生的情況比男生更好，女生和男生比為91%∶88%。授課后有顯著提高，總體知曉率由授課前的89.9%提高到授課后的97.1%。對(duì)于有關(guān)艾滋病感染知識(shí)較深入的問題以及對(duì)于醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)較強(qiáng)的問題回答正確率較低，男生和女生授課前分別為76.7%和73.7%，授課后顯著提高到91.3%和91.7%。對(duì)于醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)較強(qiáng)的問題在授課前學(xué)生的知曉率總體低于50%，授課后為提高的程度不等，但提高警惕的幅度達(dá)30%-46%，涉及較偏的問題和AIDS可預(yù)防的問題，在授課前學(xué)生的知曉率低于6%，授課后提高到40%。
　　
　　3 討論
　　青少年處于艾滋病流行的中心，其所能獲得的相關(guān)信息以及自身的行為決定著這一人群的生活和生命質(zhì)量，他們自己才是改變艾滋病流行現(xiàn)狀的希望。
　　從本調(diào)查授課前的結(jié)果來看，盡管初一學(xué)生知曉一定的預(yù)防艾滋病知識(shí)，但總體情況來看，還不是十分理想。他們無論是對(duì)預(yù)防艾滋病傳播的一般性常識(shí)，還是較深入的相關(guān)知識(shí)都了解不夠。本群被調(diào)查對(duì)象通過接受艾滋病知識(shí)健康教育，顯著提高了預(yù)防艾滋病知識(shí)，值得在更廣泛的人群中推廣。
　　初一學(xué)生正值青春早、中期，筆耕論文，正值性生理、性心理迅速成熟的年齡段，在這個(gè)年齡段開展學(xué)生預(yù)防艾滋病健康教育十分必要，可以幫助他們學(xué)習(xí)正確的預(yù)防艾滋病知識(shí)，從而更好地保護(hù)這個(gè)人群，使他們遠(yuǎn)離艾滋病的威脅。
　　[參考文獻(xiàn)]
　　[1]葉漢風(fēng).利用基層計(jì)劃生育網(wǎng)絡(luò)開展校外青少年性病/艾滋病干預(yù)[J].中國計(jì)劃生育學(xué)雜志,2002,10(8):457-459.
　　[2]景興科,曾莉.對(duì)青少年開展艾滋病健康教育的重要性[J].中國校醫(yī),2003,17(3):282-283.

本文編號(hào)：2338