在北京市教育學(xué)會高中教育研究分會成立大會上，北京市教委副主任羅潔致賀辭并作題為“加強(qiáng)高中教育研究，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展”的主題發(fā)言。在發(fā)言中，羅潔副主任指出高中教育研究分會成立的重要意義，并對研究分會的發(fā)展提出了幾點(diǎn)希望。國家總督學(xué)顧問、中國教育學(xué)會副會長陶西平作“萬類霜天竟自由——高中多樣化發(fā)展”專題報(bào)告，指出高中多樣化發(fā)展的內(nèi)涵、意義和所面臨的挑戰(zhàn)。
　　
　　從破解首都教育難題，促進(jìn)首都高中教育有特色、高質(zhì)量發(fā)展，辦人民滿意的教育的角度，北京市高中教育研究分會的成立可以說是恰逢其時(shí)。高中教育研究分會作為市級專門的高中教育學(xué)術(shù)團(tuán)體對促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和校長、教師的專業(yè)發(fā)展，對擴(kuò)大首都高中教育的影響力，促進(jìn)高中教育高質(zhì)量普及，共享先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教育方法都具有重要意義和價(jià)值。高中教育研究分會要從以下四個(gè)方面建設(shè)與發(fā)展。
　　1.堅(jiān)持研究分會工作的正確導(dǎo)向和科學(xué)引領(lǐng)
　　高中階段的教育是學(xué)生個(gè)性形成、自主發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，對提高國民素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有特殊意義。希望研究分會的工作關(guān)注《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》、《北京市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》的落實(shí)和北京教育現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，筆耕論文新浪博客，圍繞首都高中教育特色發(fā)展和質(zhì)量提升來開展教育教學(xué)研究，為行政部門科學(xué)決策提供重要的咨詢建議，使教育政策更好地服務(wù)于教育改革的發(fā)展。
　　2.理論結(jié)合實(shí)際開展學(xué)術(shù)研究和研討活動(dòng)
　　 高中擁有大批有思想、有影響力的校長和名師。北京市教育學(xué)會高中教育研究分會的成員構(gòu)成有在北京乃至全國，甚至國際上都非常有影響力的優(yōu)秀校長；有多年從事教育教學(xué)管理、基層經(jīng)驗(yàn)豐富、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力強(qiáng)的區(qū)縣教育行政部門和教科研部門的同

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