西安是絲綢之路的起點,有著濃厚的唐文化氣息,如何將唐文化以現(xiàn)代藝術(shù)的手法應(yīng)用在城市街道空間中并得以弘揚是本文的主旨。街道作為連接城市空間的媒介,見證了一座城市如何從興盛到衰敗再到崛起。在這個充滿商業(yè)化、大眾化的街道背景之下,筆者主要探究街道雕塑在與街道空間友好結(jié)合的同時,如何展現(xiàn)西安市街道歷史文化,并形成區(qū)別于其它街道的個性化街道。本文首先基于文獻(xiàn)查閱對城市街道雕塑、城市街道、唐文化元素做一個相關(guān)理論梳理。其次,對不同街道空間形態(tài)中的雕塑運用實踐調(diào)研法并進(jìn)行對比分析,將所得出的空間圍合感與建筑學(xué)中的D/H關(guān)系相結(jié)合,為后續(xù)項目設(shè)計中探究對街道空間中雕塑尺度的把握提供研究方法。運用空間序列原理分析雕塑在街道空間中的劃分,研究解決后續(xù)課題中雕塑在街道空間中的布局設(shè)計。再次,通過實踐調(diào)研對唐文化雕塑的文化、造型、色彩設(shè)計進(jìn)行案例分析。運用符號學(xué)分析唐文化元素及其特點,為后續(xù)項目中唐文化主題雕塑設(shè)計提供元素符號素材,使其重組再現(xiàn)。最后在研究分析得出的設(shè)計原則基礎(chǔ)上對實際課題中的街道空間環(huán)境進(jìn)行深入調(diào)研,并為該街道雕塑提供設(shè)計方法,達(dá)到以現(xiàn)代藝術(shù)的手法將街道與傳統(tǒng)文化相結(jié)合并傳承和弘揚該街道歷史...

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【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖1.1研究框架

西安建筑科技大學(xué)碩士學(xué)位論文91.6研究框架圖1.1研究框架圖片來源：筆者自繪

圖2.1：銅川柳公權(quán)雕塑

西安建筑科技大學(xué)碩士學(xué)位論文12在設(shè)計雕塑時，以“書券、毛筆”作為烘托人物的背景，突出公園的主題性。圖2.1：銅川柳公權(quán)雕塑圖片來源：筆者自攝紀(jì)念性雕塑：該類型雕塑多以歷史文化為背景，紀(jì)念國家的重要發(fā)展歷史中的人物或者事件，比如蘇聯(lián)的“祖國母親”雕塑，如圖2.2，它是以為手持利劍....

圖2.2：伏爾加格勒祖國母親雕塑

西安建筑科技大學(xué)碩士學(xué)位論文12在設(shè)計雕塑時，以“書券、毛筆”作為烘托人物的背景，突出公園的主題性。圖2.1：銅川柳公權(quán)雕塑圖片來源：筆者自攝紀(jì)念性雕塑：該類型雕塑多以歷史文化為背景，紀(jì)念國家的重要發(fā)展歷史中的人物或者事件，比如蘇聯(lián)的“祖國母親”雕塑，如圖2.2，它是以為手持利劍....

圖2.3波蘭弗羅茨瓦夫路人雕塑

西安建筑科技大學(xué)碩士學(xué)位論文13圖2.3波蘭弗羅茨瓦夫路人雕塑圖片來源：http://k.sina.com.cn/article_2073043170_p7b9020e202700am3u.html地標(biāo)性雕塑：函谷關(guān)《老子像》就是典型的地標(biāo)性雕塑，如圖2.4，過往的大眾圖2.4：....

本文編號：3938746