兒童對于日后社會的可持續(xù)發(fā)展和文明的傳承有著重要意義,其發(fā)展?fàn)顩r是決定將來人口素質(zhì)和社會發(fā)展的重要因素。而家庭作為兒童最主要的成長空間,對兒童的影響重大。對作為市場主流的中小戶型家庭提出綠色、經(jīng)濟(jì)、可持續(xù)的家庭兒童活動空間的擴(kuò)展策略與方法,為兒童創(chuàng)造“有準(zhǔn)備的環(huán)境”,無論是從家庭層面還是社會層面都有重要意義。本文主要以兒童的視角,通過對家庭環(huán)境中兒童行為特征的分析與研究,探討兒童行為特征與家庭空間環(huán)境的關(guān)系,從而提出利用家庭“隱性空間”擴(kuò)展中小戶型家庭兒童活動空間的策略。本文的研究重點(diǎn)主要分為四個(gè)部分。首先是從理論方面和現(xiàn)場實(shí)際情況對兒童在家庭活動空間中的行為特征進(jìn)行基礎(chǔ)性的分析與研究,確定了研究對象為0-6歲的兒童,并將這一年齡段的兒童分為0-3歲幼兒前期和3-6歲幼兒后期兩個(gè)時(shí)期來研究,從而建立起兒童行為的基本模式,并結(jié)合現(xiàn)場調(diào)研總結(jié)歸納出不同年齡階段“敏感期”兒童的主要行為特征。然后對一般視角下及兒童視角下的中小戶型家庭空間利用現(xiàn)狀進(jìn)行對比分析,總結(jié)從兒童的行為特征對家庭活動空間的形態(tài)偏好,同時(shí)從兒童的行為特征出發(fā)探討其與空間形態(tài)與家庭空間產(chǎn)品設(shè)計(jì)的聯(lián)系,從而確立了利用家庭“隱性... 

【文章來源】：浙江理工大學(xué)浙江省

【文章頁數(shù)】：95 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

兒童空間/親子空間主題共現(xiàn)分析來源：citespace表1-5國內(nèi)關(guān)于兒童活動空間的聚類信息研究-前沿領(lǐng)域分析來源：citespace

出很強(qiáng)的學(xué)科交叉性，但主要集中在在教育、公共環(huán)境、心理學(xué)等領(lǐng)域。關(guān)于藝術(shù)或設(shè)計(jì)領(lǐng)域的文獻(xiàn)數(shù)只有 19 篇，中心性更是只有 0μ。表 1-6 國外關(guān)于兒童活動空間的前 8 個(gè)研究領(lǐng)域分布表 來源：筆者自制研究領(lǐng)域 文獻(xiàn)數(shù) 中心性教育與教育研究 209 0.3公共、環(huán)境和職業(yè)健康 157 0.27心理學(xué) 135 0.38環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué) 86 0.12地理學(xué) 82 0.03社會科學(xué)-其他主題 73 0.25環(huán)境研究 55 0.12兒科學(xué) 54 0.22

圖 2-1 兒童在家庭活動空間中的行為特征 圖片來源：筆者整理在前一小節(jié)筆者初步把敏感期下的兒童行為特征做了歸類，但是由于生活環(huán)境及性別的差異，不同年齡層的孩子生理、心理及行為特征也存在一定的差別性因此筆者主要通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法及現(xiàn)場觀察法在 2018 年 1 月至 2018 年 10 月對杭州及周邊地區(qū)的 0-6 歲兒童在家庭活動空間中的行為進(jìn)行跟蹤觀察（如圖 2-1）同時(shí)筆者根據(jù)年齡、性別、性格、家庭教育等因素的考慮，在調(diào)研過程中選

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]在游戲中成長——試論居住區(qū)兒童游戲環(huán)境設(shè)計(jì)[J]. 張路紅.  安徽建筑. 2005(04)
[2]試論蒙臺梭利的兒童觀[J]. 霍力巖.  比較教育研究. 2000(06)

碩士論文
[1]基于兒童認(rèn)知心理學(xué)的圖形語言設(shè)計(jì)研究[D]. 王莉.西南交通大學(xué) 2017
[2]基于兒童行為特征的兒童房空間利用及家居設(shè)計(jì)研究[D]. 孫繁飛.江南大學(xué) 2017
[3]兒童家具的延展性設(shè)計(jì)研究與應(yīng)用[D]. 秦旗.太原理工大學(xué) 2014
[4]可實(shí)現(xiàn)的烏托邦[D]. 韓曉馨.浙江師范大學(xué) 2013
[5]課程的生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)研究[D]. 趙麗娜.天津師范大學(xué) 2012
[6]小戶型住宅空間的拓展性設(shè)計(jì)研究[D]. 趙泳林.東北林業(yè)大學(xué) 2011
[7]基于行為方式的兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究[D]. 沈艷.江南大學(xué) 2010
[8]當(dāng)代城市兒童戶外游戲空間研究[D]. 丁宇.華中科技大學(xué) 2006
[9]城市兒童游戲和游戲活動空間的設(shè)計(jì)研究[D]. 劉冰穎.北京林業(yè)大學(xué) 2005



本文編號：3583224