基于共享理念的蘭州大學(xué)圖書館空間設(shè)計(jì)研究
發(fā)布時間:2020-12-31 17:37
隨著社會文化的飛速發(fā)展以及“共享理念”的全民普及,高校圖書館向社會群眾開放共享越來越成為其重要延伸職能,促進(jìn)了未來高校圖書館的發(fā)展。作者從高校圖書館的內(nèi)部空間做深層次的研究,對國內(nèi)部分高校圖書館進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研,并翻閱了相關(guān)參考文獻(xiàn),經(jīng)分析總結(jié)出高校圖書館內(nèi)部空間現(xiàn)狀,根據(jù)部分優(yōu)秀高校圖書館設(shè)計(jì)案例對圖書館空間設(shè)計(jì)進(jìn)行深度剖析,通過填寫調(diào)查問卷對高校圖書館的使用人群進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,總結(jié)出高校圖書館由于自身設(shè)施陳舊、空間功能單一和視覺審美不足等諸多問題阻礙著社會共享的步伐。作者從兩個方面闡述出高校圖書館共享理念空間設(shè)計(jì)原則,即設(shè)計(jì)的外向性、內(nèi)向性,三個方面細(xì)化了設(shè)計(jì)方法,即環(huán)境營造、空間功能塑造、空間界面形態(tài)。最后結(jié)合共享理念對蘭州大學(xué)圖書館空間進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究,設(shè)計(jì)出符合自身特色性、可持續(xù)性及整體性的多樣化開放式復(fù)合空間;诠蚕砝砟畹母咝D書館空間設(shè)計(jì),有利于提升圖書館內(nèi)部空間質(zhì)量,且越來越多人選擇在圖書館學(xué)習(xí)閱讀,有助于提高圖書館空間利用率。最終對社會的文化氛圍烘托、資源整合方面有著積極深遠(yuǎn)的影響。
【文章來源】:蘭州大學(xué)甘肅省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:78 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
多媒體區(qū)(采自圖林逸事)
蘭州大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文基于共享理念的蘭州大學(xué)圖書館空間設(shè)計(jì)研究8電影等,都是學(xué)生們見面討論的不錯選擇(圖1-11-2)。圖1-1多媒體區(qū)(采自圖林逸事)圖1-2咖啡休閑區(qū)(采自圖林逸事)非正式閱讀區(qū)的空間比較靈活,除配有正式閱讀區(qū)的長書桌椅之外,還設(shè)置矮書架,軟體座椅和木質(zhì)小書桌椅,沿著窗戶擺放著長桌,長桌中間還連接著長凳可供人趴著或躺著看書。閱讀者可享受透過玻璃的充足自然光線,片刻休息之余還可眺望前方的綠樹(圖2-4)。(2)開放多樣化閱覽空間共享理念下的高校圖書館作為城市的文化客廳,其公共開放性應(yīng)該提高。圖書館空間的包容性主要體現(xiàn)在橫向的較大進(jìn)深和縱向挑高空間的空間布局上。多樣化且包容性的閱覽空間應(yīng)該是開放和私密閱覽區(qū)相結(jié)合的空間,開放性強(qiáng)的空間彈性較大,因此靈活的劃分好空間,才能達(dá)到最大程度的開放共享。這也是未來高校圖書館發(fā)展的趨勢。被命名為“大家的森林”的日本岐阜媒體中心由著名建筑大師伊東豐雄建造的,這座圖書館就像一個森林,其中存在著許多像水波一樣的漩渦,漩渦之間相互波動產(chǎn)生了影響,意味著人們之間的信息傳播(圖1-5)。圖1-3閱讀區(qū)(采自圖林逸事)圖1-4長椅(采自圖林逸事)
蘭州大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文基于共享理念的蘭州大學(xué)圖書館空間設(shè)計(jì)研究8電影等,都是學(xué)生們見面討論的不錯選擇(圖1-11-2)。圖1-1多媒體區(qū)(采自圖林逸事)圖1-2咖啡休閑區(qū)(采自圖林逸事)非正式閱讀區(qū)的空間比較靈活,除配有正式閱讀區(qū)的長書桌椅之外,還設(shè)置矮書架,軟體座椅和木質(zhì)小書桌椅,沿著窗戶擺放著長桌,長桌中間還連接著長凳可供人趴著或躺著看書。閱讀者可享受透過玻璃的充足自然光線,片刻休息之余還可眺望前方的綠樹(圖2-4)。(2)開放多樣化閱覽空間共享理念下的高校圖書館作為城市的文化客廳,其公共開放性應(yīng)該提高。圖書館空間的包容性主要體現(xiàn)在橫向的較大進(jìn)深和縱向挑高空間的空間布局上。多樣化且包容性的閱覽空間應(yīng)該是開放和私密閱覽區(qū)相結(jié)合的空間,開放性強(qiáng)的空間彈性較大,因此靈活的劃分好空間,才能達(dá)到最大程度的開放共享。這也是未來高校圖書館發(fā)展的趨勢。被命名為“大家的森林”的日本岐阜媒體中心由著名建筑大師伊東豐雄建造的,這座圖書館就像一個森林,其中存在著許多像水波一樣的漩渦,漩渦之間相互波動產(chǎn)生了影響,意味著人們之間的信息傳播(圖1-5)。圖1-3閱讀區(qū)(采自圖林逸事)圖1-4長椅(采自圖林逸事)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]圖書館建筑改造設(shè)計(jì)理念及實(shí)踐[J]. 郝峻弘,周凡,王麗華. 工業(yè)建筑. 2013(S1)
[2]高校圖書館向社會實(shí)質(zhì)性開放研究[J]. 劉子輝,鄭輝昌,楊應(yīng)全,陳強(qiáng). 圖書館建設(shè). 2013(04)
[3]從公眾認(rèn)識的誤區(qū)談高校圖書館對外開放[J]. 賈維姝. 晉圖學(xué)刊. 2011(02)
[4]高校圖書館向社會開放:被誤讀的取向[J]. 帕提曼. 圖書情報(bào)工作. 2010(19)
[5]色彩的心理效應(yīng)和設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J]. 吳遠(yuǎn)欽. 福建建筑. 2005(Z1)
[6]高校圖書館的擴(kuò)建及新老館的連接[J]. 高巖,高冀生. 南方建筑. 1998(04)
碩士論文
[1]新媒質(zhì)轉(zhuǎn)型下高校圖書館內(nèi)部空間環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)研究[D]. 孟方卿.大連理工大學(xué) 2011
本文編號:2950032
【文章來源】:蘭州大學(xué)甘肅省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:78 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
多媒體區(qū)(采自圖林逸事)
蘭州大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文基于共享理念的蘭州大學(xué)圖書館空間設(shè)計(jì)研究8電影等,都是學(xué)生們見面討論的不錯選擇(圖1-11-2)。圖1-1多媒體區(qū)(采自圖林逸事)圖1-2咖啡休閑區(qū)(采自圖林逸事)非正式閱讀區(qū)的空間比較靈活,除配有正式閱讀區(qū)的長書桌椅之外,還設(shè)置矮書架,軟體座椅和木質(zhì)小書桌椅,沿著窗戶擺放著長桌,長桌中間還連接著長凳可供人趴著或躺著看書。閱讀者可享受透過玻璃的充足自然光線,片刻休息之余還可眺望前方的綠樹(圖2-4)。(2)開放多樣化閱覽空間共享理念下的高校圖書館作為城市的文化客廳,其公共開放性應(yīng)該提高。圖書館空間的包容性主要體現(xiàn)在橫向的較大進(jìn)深和縱向挑高空間的空間布局上。多樣化且包容性的閱覽空間應(yīng)該是開放和私密閱覽區(qū)相結(jié)合的空間,開放性強(qiáng)的空間彈性較大,因此靈活的劃分好空間,才能達(dá)到最大程度的開放共享。這也是未來高校圖書館發(fā)展的趨勢。被命名為“大家的森林”的日本岐阜媒體中心由著名建筑大師伊東豐雄建造的,這座圖書館就像一個森林,其中存在著許多像水波一樣的漩渦,漩渦之間相互波動產(chǎn)生了影響,意味著人們之間的信息傳播(圖1-5)。圖1-3閱讀區(qū)(采自圖林逸事)圖1-4長椅(采自圖林逸事)
蘭州大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文基于共享理念的蘭州大學(xué)圖書館空間設(shè)計(jì)研究8電影等,都是學(xué)生們見面討論的不錯選擇(圖1-11-2)。圖1-1多媒體區(qū)(采自圖林逸事)圖1-2咖啡休閑區(qū)(采自圖林逸事)非正式閱讀區(qū)的空間比較靈活,除配有正式閱讀區(qū)的長書桌椅之外,還設(shè)置矮書架,軟體座椅和木質(zhì)小書桌椅,沿著窗戶擺放著長桌,長桌中間還連接著長凳可供人趴著或躺著看書。閱讀者可享受透過玻璃的充足自然光線,片刻休息之余還可眺望前方的綠樹(圖2-4)。(2)開放多樣化閱覽空間共享理念下的高校圖書館作為城市的文化客廳,其公共開放性應(yīng)該提高。圖書館空間的包容性主要體現(xiàn)在橫向的較大進(jìn)深和縱向挑高空間的空間布局上。多樣化且包容性的閱覽空間應(yīng)該是開放和私密閱覽區(qū)相結(jié)合的空間,開放性強(qiáng)的空間彈性較大,因此靈活的劃分好空間,才能達(dá)到最大程度的開放共享。這也是未來高校圖書館發(fā)展的趨勢。被命名為“大家的森林”的日本岐阜媒體中心由著名建筑大師伊東豐雄建造的,這座圖書館就像一個森林,其中存在著許多像水波一樣的漩渦,漩渦之間相互波動產(chǎn)生了影響,意味著人們之間的信息傳播(圖1-5)。圖1-3閱讀區(qū)(采自圖林逸事)圖1-4長椅(采自圖林逸事)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]圖書館建筑改造設(shè)計(jì)理念及實(shí)踐[J]. 郝峻弘,周凡,王麗華. 工業(yè)建筑. 2013(S1)
[2]高校圖書館向社會實(shí)質(zhì)性開放研究[J]. 劉子輝,鄭輝昌,楊應(yīng)全,陳強(qiáng). 圖書館建設(shè). 2013(04)
[3]從公眾認(rèn)識的誤區(qū)談高校圖書館對外開放[J]. 賈維姝. 晉圖學(xué)刊. 2011(02)
[4]高校圖書館向社會開放:被誤讀的取向[J]. 帕提曼. 圖書情報(bào)工作. 2010(19)
[5]色彩的心理效應(yīng)和設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J]. 吳遠(yuǎn)欽. 福建建筑. 2005(Z1)
[6]高校圖書館的擴(kuò)建及新老館的連接[J]. 高巖,高冀生. 南方建筑. 1998(04)
碩士論文
[1]新媒質(zhì)轉(zhuǎn)型下高校圖書館內(nèi)部空間環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)研究[D]. 孟方卿.大連理工大學(xué) 2011
本文編號:2950032
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