【摘要】：為切實完成高校節(jié)能節(jié)水目標,更好地開展節(jié)約型校園建設、創(chuàng)建國家節(jié)約型示范單位和通過中國質(zhì)量認證中心《能源管理體系》認證等工作,作者在學習和參照《高等學校節(jié)約型校園建設管理與技術(shù)導則(試行)》、《高等學校校園建筑節(jié)能監(jiān)管系統(tǒng)建設技術(shù)導則》和《能源管理體系要求》及其相關(guān)標準規(guī)定的基礎上,以某高校為應用對象,結(jié)合實際,設計并建立了以校園建筑節(jié)能監(jiān)管系統(tǒng)為主、組織建設、制度建設和考核評價辦法為輔的節(jié)約型校園節(jié)能監(jiān)管體系,并將所建體系具體應用于研究對象,以期檢驗該體系的實際應用效果,發(fā)現(xiàn)運行中的問題。具體工作和結(jié)論如下:(1)建立了某高校節(jié)約型校園節(jié)能監(jiān)管體系,該體系由校園建筑節(jié)能監(jiān)管系統(tǒng)、節(jié)約型校園建設辦公室、項目審查制度、設備設施運行監(jiān)管制度、能耗統(tǒng)計與能源審計制度、數(shù)據(jù)公示及共享制度、需求管理制度、資源節(jié)約型采購制度和環(huán)境管理制度等組成,設計了校園建筑節(jié)能監(jiān)管系統(tǒng)建設技術(shù)方案,并提出了確保系統(tǒng)建設實施的保障措施,結(jié)合幾年來監(jiān)管系統(tǒng)實際運維情況,提出系統(tǒng)建設中應注意的問題和改進措施。(2)應用該體系對某高校能耗數(shù)據(jù)進行了分時分項統(tǒng)計,按建筑特性、使用情況進行了分析,掌握了校園整體及不同使用功能校園建筑的用能特點和規(guī)律,進一步挖掘校園建筑節(jié)能潛力,針對不合理用能狀況,提出了一系列節(jié)能改造項目方案,并有計劃地實施了其中的一些節(jié)能改造項目,收效顯著,2015年該校被評為國家級節(jié)約型示范單位、通過中國質(zhì)量認證中心《能源管理體系(En MS)》認證。(3)歸納總結(jié)了校園建筑能耗評價指標的構(gòu)建方法和設計原則,在實際應用中發(fā)現(xiàn)校園能源資源消耗不能僅用單一指標即人均能耗、人均水耗、校園建筑單位面積能耗等指標評價,同時還應補充不同類型校園建筑的單位能耗、水耗等指標評價,基于上述考慮,建立了校園建筑能源資源消耗指標評價體系,并用所建指標體系對校園建筑能耗水耗進行了全面評價。
[Abstract]:In order to achieve the goal of energy saving and water saving in colleges and universities, to better carry out the construction of energy-saving campus, to establish a national energy-saving demonstration unit and to pass the certification of the China quality Certification Center for Energy Management system, etc., On the basis of studying and referring to the guidelines for the Management and Technology of Conservation-oriented Campus Construction in Colleges and Universities (trial), the Technical guidelines for the Construction of Energy-saving Supervision system of Campus buildings in Colleges and Universities, and the requirements of Energy Management system, and the relevant standards, Taking a university as the application object and combining with the actual situation, the paper designs and establishes an energy-saving supervision system of campus energy conservation, which is based on the supervision system of campus building energy conservation, organization construction, system construction and evaluation method. The system is applied to the research object in order to test the practical application effect of the system and find out the problems in operation. The specific work and conclusions are as follows: (1) the energy-saving supervision system of a certain university is established, which consists of the campus building energy-saving supervision system, the energy-saving campus construction office, the project review system, the equipment and facilities operation supervision system. The energy consumption statistics and energy audit system, data publicity and sharing system, demand management system, resource saving purchasing system and environment management system, etc., have been designed to construct the technical scheme of the campus building energy conservation supervision system. The paper also puts forward the guarantee measures to ensure the implementation of the system construction, combining with the actual operation and maintenance situation of the supervision system in the past few years, puts forward the problems that should be paid attention to in the system construction and the improvement measures. (2) the energy consumption data of a certain university are counted in time division by using the system. Based on the analysis of building characteristics and usage, this paper grasps the characteristics and laws of energy use of campus buildings with different functions, further excavates the potential of energy saving in campus buildings, and aims at the unreasonable energy use. A series of energy-saving renovation projects were put forward, and some of them were carried out in a planned way, with remarkable results. In 2015, the school was selected as a national energy-saving demonstration unit. The energy management system (en MS) of China quality Certification Center (CEC) is adopted. (3) the construction method and design principle of energy consumption evaluation index for campus buildings are summarized and summarized. In the practical application, it is found that the energy consumption of campus can not only be evaluated by a single index, such as per capita energy consumption, per capita water consumption, energy consumption per unit area of campus buildings, and so on, and at the same time, the unit energy consumption of different types of campus buildings should be supplemented. Based on the above considerations, the evaluation system of energy and resource consumption of campus buildings is established, and the energy consumption of campus buildings is comprehensively evaluated by the index system.
【學位授予單位】：吉林建筑大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：TU111.195

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本文編號：2129852