本文關(guān)鍵詞：基于醫(yī)護患共同決策的COPD緩解期患者延續(xù)性健康教育初探

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【摘要】：目的初步探索醫(yī)護患共同決策的延續(xù)性健康教育對慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者疾病認(rèn)知、自我管理及生活質(zhì)量的影響。方法對72例COPD緩解期患者實施醫(yī)護患共同決策的延續(xù)性健康教育計劃,分別在患者出院前3 d、出院后6個月及出院后12個月評估其疾病認(rèn)知、自我管理能力及生活質(zhì)量改變情況。結(jié)果與出院前3 d相比,出院后6個月、12個月COPD患者對疾病認(rèn)知、自我管理能力及生活質(zhì)量均有明顯改善,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P0.05)。結(jié)論醫(yī)護患共同決策的延續(xù)性健康教育可有效改善COPD緩解期患者的疾病認(rèn)知、自我管理能力及生活質(zhì)量。
【作者單位】： 江蘇大學(xué)醫(yī)學(xué)院護理系;江蘇大學(xué)附屬醫(yī)院護理部;江蘇大學(xué)附屬醫(yī)院呼吸內(nèi)科;江蘇大學(xué)附屬醫(yī)院門診部;
【關(guān)鍵詞】： COPD 醫(yī)護患共同決策 延續(xù)性健康教育 疾病認(rèn)知 自我管理 生活質(zhì)量
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究青年基金資助項目(編號:16YJC880098) 江蘇大學(xué)大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練校級一般項目(編號:201610299357W)
【分類號】：R473.5
【正文快照】： 健康教育行為是社會、醫(yī)方、護方和患方共同關(guān)注的重要問題,且醫(yī)護患三方互動有著不可忽略的影響。慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)病程長,反復(fù)發(fā)作且不可逆[1]�；颊叽蠖嗍抢夏耆�,接受知識能力有限,健康教育需求不同。而傳統(tǒng)健康教育院外教育

【相似文獻】

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