四川省三級(jí)綜合醫(yī)院臨床醫(yī)護(hù)人員危急值報(bào)告知識(shí)、態(tài)度、行為調(diào)查及影響因素研究
本文關(guān)鍵詞:四川省三級(jí)綜合醫(yī)院臨床醫(yī)護(hù)人員危急值報(bào)告知識(shí)、態(tài)度、行為調(diào)查及影響因素研究
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【摘要】:目的:1.描述四川省三級(jí)綜合醫(yī)院臨床醫(yī)護(hù)人員危急值報(bào)告知識(shí)、態(tài)度、行為現(xiàn)狀;2.探索四川省三級(jí)綜合醫(yī)院臨床醫(yī)護(hù)人員危急值報(bào)告知識(shí)、態(tài)度、行為間的相關(guān)性;3.探索影響四川省三級(jí)綜合醫(yī)院臨床醫(yī)護(hù)人員危急值報(bào)告知識(shí)、態(tài)度、行為的因素。對(duì)象與方法:使用自行設(shè)計(jì)的危急值報(bào)告知識(shí)、態(tài)度、行為調(diào)查問(wèn)卷,采用目的抽樣的方法,調(diào)查四川省8所三級(jí)綜合醫(yī)院臨床醫(yī)護(hù)人員1640人。使用SPSS19.0統(tǒng)計(jì)軟件包對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)描述和分析。結(jié)果:1.危急值報(bào)告知識(shí)1)四川省三級(jí)綜合醫(yī)院臨床醫(yī)護(hù)人員危急值報(bào)告知識(shí)條目滿(mǎn)分65分,本研究調(diào)查人群得分47.03±9.27分。得分處于高等水平的占65.1%,處于中等水平的占34.3%,處于低等水平的占0.6%。2)危急值報(bào)告知識(shí)得分最低的三個(gè)條目分別為:“不同人群應(yīng)設(shè)定不同危急值界限”(1.06±1.129)、“衛(wèi)生部頒布的《患者安全目標(biāo)》,其中相關(guān)危急值報(bào)告的要求”(2.99±1.099)、“危急值報(bào)告的質(zhì)控與考核制度”(3.01±1.016)。3)單因素分析不同年齡(p0.01)、不同工作年限(p0.01)、不同學(xué)歷(p0.01)、不同科室(p0.01)、不同用工性質(zhì)(p0.01)、不同職稱(chēng)(p0.01)、是否接受過(guò)危急值報(bào)告培訓(xùn)(p0.01)的醫(yī)護(hù)人員間危急值報(bào)告知識(shí)得分有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。多因素分析顯示工作年限是影響危急值報(bào)告知識(shí)得分的主要因素。2.危急值報(bào)告態(tài)度1)四川省三級(jí)綜合醫(yī)院臨床醫(yī)護(hù)人員危急值報(bào)告態(tài)度條目滿(mǎn)分75分,本研究調(diào)查人群得分62.18±5.70分。得分處于高等水平的占98.3%,處于中等水平的占1.7%,無(wú)人處于低等水平。2)危急值報(bào)告態(tài)度得分最低的三個(gè)條目分別為:“領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和贊許能提高危急值處理工作積極性”(2.00±0.834)、“相比較于危急值處理,更喜歡做正常值調(diào)節(jié)”(2.50±0.995)、“由其它醫(yī)護(hù)人員代理完成危急值處理不會(huì)影響結(jié)果”(2.70±1.068)。3)單因素分析不同年齡(p0.05)、不同工作年限(p0.01)、不同學(xué)歷(p0.01)、不同科室(p0.01)、不同崗位(p0.01)、不同職稱(chēng)(p0.05)、是否接受過(guò)危急值報(bào)告培訓(xùn)(p0.01)的醫(yī)護(hù)人員間危急值報(bào)告態(tài)度得分有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。多因素分析顯示影響危急值報(bào)告態(tài)度得分的是危急值報(bào)告知識(shí)和醫(yī)護(hù)崗位。3.危急值報(bào)告行為1)四川省三級(jí)綜合醫(yī)院臨床醫(yī)護(hù)人員危急值報(bào)告行為條目滿(mǎn)分80分,本研究調(diào)查人群得分66.01±7.486分。得分處于高等水平的占94.1%,處于中等水平的占5.9%,無(wú)人處于低等水平。2)危急值報(bào)告行為得分最低的三個(gè)條目分別為:“對(duì)危急值處理的效果進(jìn)行自我評(píng)價(jià)”(3.48±0.965)、“對(duì)自我危急值處理流程和方法進(jìn)行反思”(3.50±0.991)、“學(xué)習(xí)《患者安全目標(biāo)》內(nèi)容”(3.52±1.005)。3)單因素分析不同年齡(p0.01)、不同工作年限(p0.01)、不同學(xué)歷(p0.01)、不同科室(p0.01)、不同用工性質(zhì)(p0.01)、不同崗位(p0.01)、不同職稱(chēng)(p0.01)、是否接受過(guò)危急值報(bào)告培訓(xùn)(p0.01)的醫(yī)護(hù)人員間危急值報(bào)告知識(shí)得分有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。多因素分析顯示影響危急值報(bào)告行為得分的是危急值報(bào)告知識(shí)和態(tài)度。4.危急值報(bào)告知識(shí)、態(tài)度、行為三者間的關(guān)系臨床醫(yī)護(hù)人員危急值報(bào)告知識(shí)與態(tài)度、態(tài)度與行為、行為與知識(shí)間均呈顯著正相關(guān),r分別為0.401、0.404、0.560,p值均小于0.01。結(jié)論:1.四川省三級(jí)綜合醫(yī)院臨床醫(yī)護(hù)人員危急值報(bào)告知識(shí)、態(tài)度、行為總體處于較高水平。2.年齡小于25歲者危急值報(bào)告知識(shí)、態(tài)度、行為水平最低。3.工作年限小于3年者危急值報(bào)告知識(shí)、態(tài)度、行為水平最低。4.碩士及以上學(xué)歷者危急值報(bào)告知識(shí)、態(tài)度、行為水平最低。5.總體上急診科、ICU、手術(shù)室醫(yī)護(hù)人員危急值報(bào)告知識(shí)、態(tài)度、行為水平低于內(nèi)科性科室、兒科、外科性科室。6.編制內(nèi)的醫(yī)護(hù)人員知識(shí)、行為水平高于合同制醫(yī)護(hù)人員。7.臨床醫(yī)生的危急值報(bào)告態(tài)度、行為水平低于臨床護(hù)士。8.高級(jí)職稱(chēng)的臨床醫(yī)護(hù)人員危急值報(bào)告知識(shí)、態(tài)度、行為水平高于其他職稱(chēng)者。9.三級(jí)甲等醫(yī)院臨床醫(yī)護(hù)人員危急值報(bào)告知識(shí)、態(tài)度、行為三方面與三級(jí)乙等醫(yī)院臨床醫(yī)護(hù)人員間均無(wú)差別。10.接受過(guò)危急值報(bào)告培訓(xùn)的臨床醫(yī)護(hù)人員危急值報(bào)告知識(shí)、態(tài)度及行為水平三方面均高于未接受過(guò)培訓(xùn)的臨床醫(yī)護(hù)人員。11.臨床醫(yī)護(hù)人員危急值報(bào)告知識(shí)與態(tài)度、知識(shí)與行為、態(tài)度與行為間存在相關(guān)關(guān)系,彼此間相互影響。
【關(guān)鍵詞】:臨床醫(yī)護(hù)人員 危急值報(bào)告 知識(shí) 態(tài)度 行為
【學(xué)位授予單位】:川北醫(yī)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類(lèi)號(hào)】:R47
【目錄】:
- 致謝4-6
- 摘要6-10
- ABSTRACT10-16
- 前言16-22
- 對(duì)象與方法22-33
- 結(jié)果33-56
- 討論56-71
- 結(jié)論71-72
- 參考文獻(xiàn)72-78
- 綜述:危急值報(bào)告的相關(guān)研究78-94
- 參考文獻(xiàn)88-94
- 附錄94-102
- 個(gè)人簡(jiǎn)歷102
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條
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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
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,本文編號(hào):752495
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