母乳喂養(yǎng)自我效能影響因素分析及品管圈干預(yù)的效果探討
本文關(guān)鍵詞:母乳喂養(yǎng)自我效能影響因素分析及品管圈干預(yù)的效果探討
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【摘要】:目的: 描述產(chǎn)婦分娩前母乳喂養(yǎng)自我效能的基本情況和特征,分析產(chǎn)婦分娩前母乳喂養(yǎng)自我效能的影響因素,為進(jìn)一步提出有效的干預(yù)措施提供依據(jù)。探討品管圈干預(yù)對(duì)母乳喂養(yǎng)自我效能的影響,為產(chǎn)科推行品管圈活動(dòng)提供依據(jù)。觀察產(chǎn)前、產(chǎn)后母乳喂養(yǎng)自我效能得分變化,探討產(chǎn)前母乳喂養(yǎng)自我效能得分對(duì)產(chǎn)后42天時(shí)嬰兒喂養(yǎng)方式的預(yù)測(cè)作用。 方法: 本研究采用描述性研究和類實(shí)驗(yàn)性研究?jī)煞N方法,通過對(duì)260例足月待產(chǎn)的孕婦進(jìn)行母乳喂養(yǎng)自我效能和一般資料、社會(huì)支持、母乳喂養(yǎng)知識(shí)問卷調(diào)查,了解分娩前母乳喂養(yǎng)自我效能及各維度得分情況并分析產(chǎn)婦分娩前母乳喂養(yǎng)自我效能的影響因素;從接受分娩前母乳喂養(yǎng)自我效能調(diào)查的對(duì)象中納入106例孕產(chǎn)婦觀察品管圈干預(yù)的效果,按照病區(qū)分為觀察組和對(duì)照組,每組53例,對(duì)照組進(jìn)行院內(nèi)常規(guī)健康教育,出院后進(jìn)行產(chǎn)后42天內(nèi)電話隨訪,觀察組在對(duì)照組的基礎(chǔ)上進(jìn)行品管圈干預(yù),觀察產(chǎn)后42天和分娩前兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)母乳喂養(yǎng)自我效能情況、比較兩組不同時(shí)間點(diǎn)的母乳喂養(yǎng)自我效能變化和兩組嬰兒喂養(yǎng)方式,分析分娩前母乳喂養(yǎng)自我效能與產(chǎn)后42天嬰兒喂養(yǎng)方式之間的關(guān)系。采用描述性分析、t檢驗(yàn)、方差分析、Pearson或Spearman相關(guān)分析、非參數(shù)檢驗(yàn)、多元線性回歸、Logistic回歸等進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。 結(jié)果: 1.母乳喂養(yǎng)自我效能量表包括2個(gè)維度30個(gè)條目,總分共30~150,本研究中有效回收問卷241份,實(shí)際總分為36~145,平均得分94.32±21.52,技能維度得分16~70,平均45.03±11.20,內(nèi)心活動(dòng)維度得分19~75,平均49.29±11.16。 量表中得分最高分娩前母乳喂養(yǎng)自我效能得分最高的5個(gè)條目依次為:條目7、18、17、6、20(7.我總能從家人那兒得到母乳喂養(yǎng)的支持;18.我總能從朋友那兒得到母乳喂養(yǎng)的支持;17.我總能受到鼓舞,要把母乳喂養(yǎng)堅(jiān)持下去;6.我相信我能夠做好母乳喂養(yǎng),,我總能很好地應(yīng)付那些自己從來沒做過的事;20.我總能每2~3個(gè)小時(shí)就給孩子喂一次母乳)。 得分最低的5個(gè)條目依次為:條目25、9、13、26、14(25.我總能只用一個(gè)乳房就把孩子喂飽;9.我總能通過觀察孩子的大小便情況來判斷他吃的奶夠不夠;13.即使在孩子哭的時(shí)候,我也總能將哺乳進(jìn)行下去;26.每次喂奶我都能一氣呵成而不必間斷;14.我總能保證我的乳汁供應(yīng))。 2.在分娩前母乳喂養(yǎng)自我效能得分的單因素分析和相關(guān)性分析中,母乳喂養(yǎng)知識(shí)來源、計(jì)劃喂養(yǎng)方式、分娩前情緒、計(jì)劃哺乳時(shí)間、是否見過他人母乳喂養(yǎng)、是否計(jì)劃內(nèi)懷孕、是否自認(rèn)為乳汁不足、愛人對(duì)母乳喂養(yǎng)的態(tài)度、社會(huì)支持、母乳喂養(yǎng)知識(shí)等因素有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。 3.在影響孕產(chǎn)婦分娩前母乳喂養(yǎng)自我效能的多因素分析中,母乳喂養(yǎng)知識(shí)來源、計(jì)劃喂養(yǎng)方式、分娩前情緒、計(jì)劃哺乳時(shí)間、是否自認(rèn)為乳汁不足、社會(huì)支持、愛人對(duì)母乳喂養(yǎng)的態(tài)度進(jìn)入方程;在技能維度的回歸分析中,母乳喂養(yǎng)知識(shí)來源、計(jì)劃喂養(yǎng)方式、分娩前情緒、計(jì)劃哺乳時(shí)間、是否自認(rèn)為乳汁不足、社會(huì)支持、是否見過他人哺乳進(jìn)入方程;在內(nèi)心活動(dòng)維度的回歸分析中,計(jì)劃哺乳時(shí)間、愛人對(duì)母乳喂養(yǎng)的態(tài)度、社會(huì)支持、是否自認(rèn)為乳汁不足進(jìn)入方程。 4.對(duì)品管圈干預(yù)的觀察中發(fā)放問卷106份,收回有效問卷97份。兩組對(duì)象母乳喂養(yǎng)自我效能比較:分娩前得分,兩組無差異(P0.05);從分娩前至產(chǎn)后42天增加值,兩組差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05),觀察組明顯高于對(duì)照組。兩組產(chǎn)婦的嬰兒母乳喂養(yǎng)程度差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05),觀察組明顯高于對(duì)照組。分娩前與產(chǎn)后42天母乳喂養(yǎng)自我效能比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.01),產(chǎn)后42天明顯高于分娩前。 5.分娩前母乳喂養(yǎng)自我效能得分對(duì)產(chǎn)后42天嬰兒喂養(yǎng)方式有預(yù)測(cè)作用,分娩前母乳喂養(yǎng)自我效能得分每增加1分,母乳喂養(yǎng)的可能性是混合喂養(yǎng)/人工喂養(yǎng)的1.027倍,提高分娩前母乳自我效能得分可以提高其母乳喂養(yǎng)的程度。 結(jié)論: 1.分娩前母乳喂養(yǎng)自我效能平均得分94.32±21.52,國(guó)內(nèi)略低于北京、福建;與國(guó)外相比,與巴西、西班牙的得分差距更大。量表中的各維度平均得分顯示技能維度低于內(nèi)心活動(dòng)維度。 2.母乳喂養(yǎng)知識(shí)來源、計(jì)劃喂養(yǎng)方式、分娩前情緒、計(jì)劃哺乳時(shí)間、是否見過他人母乳喂養(yǎng)、是否自認(rèn)為乳汁不足、愛人對(duì)母乳喂養(yǎng)的態(tài)度、社會(huì)支持對(duì)分娩前母乳喂養(yǎng)自我效能有影響。 3.為足月妊娠婦女進(jìn)行品管圈干預(yù),可以提高其母乳喂養(yǎng)自我效能及產(chǎn)后42天嬰兒母乳喂養(yǎng)程度;不同時(shí)間點(diǎn)的母乳喂養(yǎng)自我效能水平不同,隨著產(chǎn)后哺乳的進(jìn)行其得分有提高的趨勢(shì)。 4.分娩前母乳喂養(yǎng)自我效能對(duì)產(chǎn)后42天嬰兒喂養(yǎng)方式有一定的預(yù)測(cè)作用。
【關(guān)鍵詞】:母乳喂養(yǎng) 母乳喂養(yǎng)自我效能 品管圈 母乳喂養(yǎng)程度
【學(xué)位授予單位】:南昌大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號(hào)】:R473.71
【目錄】:
- 摘要3-6
- ABSTRACT6-12
- 第1章 引言12-22
- 1.1 研究背景12
- 1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀12-17
- 1.2.1 母乳喂養(yǎng)現(xiàn)狀12-14
- 1.2.2 母乳喂養(yǎng)自我效能的概念及研究現(xiàn)狀14-17
- 1.3 品管圈的概念、特點(diǎn)及其在護(hù)理中的運(yùn)用17-19
- 1.3.1 品管圈的概念17-18
- 1.3.2 品管圈的形成與特點(diǎn)18
- 1.3.3 品管圈在護(hù)理工作中的運(yùn)用現(xiàn)狀18-19
- 1.3.4 品管圈對(duì)母乳喂養(yǎng)自我效能的干預(yù)19
- 1.4 主要相關(guān)概念的界定19-20
- 1.4.1 品質(zhì)管理19
- 1.4.2 品管圈19
- 1.4.3 母乳喂養(yǎng)自我效能19-20
- 1.5 研究?jī)?nèi)容及概念框架20-21
- 1.6 研究意義21-22
- 第2章 研究對(duì)象與方法22-30
- 2.1 研究對(duì)象22-23
- 2.1.1 研究對(duì)象的納入標(biāo)準(zhǔn)22
- 2.1.2 研究對(duì)象的排除標(biāo)準(zhǔn)22
- 2.1.3 研究對(duì)象的剔除標(biāo)準(zhǔn)22-23
- 2.1.4 樣本量的計(jì)算23
- 2.2 研究工具23-25
- 2.2.1 一般情況調(diào)查表23-24
- 2.2.2 母乳喂養(yǎng)自我效能量表24
- 2.2.3 社會(huì)支持評(píng)定量表24
- 2.2.4 母乳喂養(yǎng)知識(shí)問卷24-25
- 2.2.5 喂養(yǎng)方式調(diào)查表25
- 2.3 品管圈干預(yù)25-28
- 2.3.1 成立品管圈25
- 2.3.2 品管圈管理活動(dòng)25-28
- 2.4 調(diào)查問卷的發(fā)放與收回28
- 2.5 資料的整理和分析28-29
- 2.6 質(zhì)量控制29-30
- 第3章 結(jié)果30-46
- 3.1 母乳喂養(yǎng)自我效能影響因素分析30-42
- 3.1.1 一般資料30
- 3.1.2 分娩前母乳喂養(yǎng)自我效能特征30-32
- 3.1.3 分娩前母乳喂養(yǎng)自我效能的單因素分析和相關(guān)分析32-37
- 3.1.4 影響分娩前母乳喂養(yǎng)自我效能的多因素分析37-42
- 3.2 品管圈對(duì)母乳喂養(yǎng)自我效能的干預(yù)42-46
- 3.2.1 一般資料42-44
- 3.2.2 分娩前至產(chǎn)后 42 天母乳喂養(yǎng)自我效能得分變化的比較44
- 3.2.3 分娩前母乳喂養(yǎng)自我效能與產(chǎn)后 42 天喂養(yǎng)方式44-46
- 第4章 討論46-52
- 4.1 分娩前母乳喂養(yǎng)自我效能的特點(diǎn)46-47
- 4.2 分娩前母乳喂養(yǎng)自我效能的影響因素分析47-50
- 4.2.1 母乳喂養(yǎng)知識(shí)來源47
- 4.2.2 計(jì)劃喂養(yǎng)方式47
- 4.2.3 分娩前情緒47-48
- 4.2.4 計(jì)劃哺乳時(shí)間48
- 4.2.5 是否自認(rèn)為乳汁不足48-49
- 4.2.6 社會(huì)支持49
- 4.2.7 愛人對(duì)母乳喂養(yǎng)的態(tài)度49
- 4.2.8 是否見過他人哺乳49
- 4.2.9 母乳喂養(yǎng)知識(shí)和是否計(jì)劃內(nèi)懷孕49-50
- 4.3 品管圈對(duì)母乳喂養(yǎng)自我效能的干預(yù)作用50-52
- 4.3.1 品管圈干預(yù)及不同時(shí)間點(diǎn)母乳喂養(yǎng)自我效能的變化50-51
- 4.3.2 分娩前母乳喂養(yǎng)自我效能與產(chǎn)后 42 天嬰兒喂養(yǎng)方式51-52
- 第5章 結(jié)論52-53
- 第6章 研究的創(chuàng)新點(diǎn)和局限性53-54
- 6.1 研究的創(chuàng)新點(diǎn)53
- 6.2 研究的局限性53
- 6.3 對(duì)今后研究的建議53-54
- 致謝54-55
- 參考文獻(xiàn)55-59
- 附錄59-66
- 攻讀學(xué)位期間的研究成果66-67
- 綜述67-74
- 參考文獻(xiàn)72-74
【參考文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):632898
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