本文關鍵詞：心血管�？谱o士核心能力評價指標體系的構建

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【摘要】：目的：探討心血管�？谱o士核心能力的內涵,構建科學、合理、適合我國�？谱o理發(fā)展需求的心血管�？谱o士核心能力評價指標體系,為我國心血管�？谱o士的培養(yǎng)、選拔、考核和評價提供客觀有效的參考依據,促進我國�？谱o理事業(yè)的發(fā)展。方法：本研究通過文獻回顧法、理論分析法初步構建心血管�？谱o士核心能力維度和指標條目；應用Delphi專家咨詢法進行指標篩選與修改；應用優(yōu)序圖法和德爾菲法確定一、二級指標權重系數(shù)；通過計算專家的積極系數(shù)、權威系數(shù)、協(xié)調系數(shù)等指標,對Delphi專家咨詢法的代表性和可信性進行了檢驗；應用SPSS 19.0進行數(shù)據錄入和分析。結果：1.本研究構建出心血管�？谱o士核心能力評價指標體系,共包括一級指標4個,分別是理論知識、專業(yè)技能、相關能力和職業(yè)特質；二級指標23個；三級指標條目112個。2.經過兩輪Delphi,專家的積極系數(shù)分別為0.93和0.92,權威系數(shù)為0.90,判斷系數(shù)為0.96,熟悉程度為0.84。對于一、二級指標,專家意見的協(xié)調系數(shù)分別為0.540和0.506,總體協(xié)調程度為0.505,經卡方檢驗,P0.001,差異有統(tǒng)計學意義。3.運用優(yōu)序圖法確定一級指標權重,A理論知識的權重是0.309,B專業(yè)技能的權重是0.372,C相關能力的權重是0.184,D職業(yè)特質的權重是0.135。應用Delphi法確定二級指標權重,A1解剖學知識的權重是0.116,A2生理學知識的權重是0.121,A3藥理學知識的權重是0.125,A4心血管常見疾病的相關知識的權重是0.141,A5心血管急危重癥的相關知識的權重是0.145,A6心血管診療技術及護理的權重是0.137,A7影像學及實驗室檢查知識的權重是0.109,A8病理生理學知識的權重是0.106;B1觀察評估能力的權重是0.253,B2�？撇僮髂芰Φ臋嘀厥�0.244,B3應急處理和搶救能力的權重是0.253,B4危重癥監(jiān)護能力的權重是0.250；C1溝通交流能力的權重是0.185,C2合作協(xié)調能力的權重是0.178,C3教育科研能力的權重是0.158,C4專業(yè)成長能力的權重是0.160,C5健康促進和疾病預防的權重是0.157,C6心理護理能力的權重是0.162；D1職業(yè)認同感的權重是0.188,D2責任感的權重是0.220,D3適應力的權重是0.195,D4同理心的權重是0.182,D5慎獨精神的權重是0.215。結論：本研究通過科學的研究方法,構建了心血管�？谱o士核心能力評價指標體系,包括一級指標4個,二級指標23個,三級指標112個,并確立了一、二級指標權重系數(shù),專家意見集中,結構合理,內容全面,為心血管�？谱o士的培養(yǎng)、選拔、考核和評價提供了客觀的參考依據。
【關鍵詞】：心血管 �？谱o士 核心能力 評價指標
【學位授予單位】：山東大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：R473.5
【目錄】：

• 中文摘要10-12
• ABSTRACT12-14
• 符號說明14-15
• 第一章 前言15-19
• 1.1 研究背景15-16
• 1.2 研究目的16
• 1.3 理論基礎16-19
• 1.3.1 核心能力理論16-17
• 1.3.2 角色理論17
• 1.3.3 行為主義理論17
• 1.3.4 系統(tǒng)化整體護理理論17-19
• 第二章 文獻綜述19-25
• 2.1 相關概念界定19-20
• 2.1.1 專科護士與心血管�？谱o士19
• 2.1.2 能力與核心能力19
• 2.1.3 評價、指標、評價指標體系19-20
• 2.2 國內外�？谱o士的研究現(xiàn)狀20-22
• 2.2.1 國外�？谱o士研究現(xiàn)狀20-21
• 2.2.2 國內�？谱o士研究現(xiàn)狀21-22
• 2.3 國內外護士核心能力的研究現(xiàn)狀22-25
• 2.3.1 國外護士核心能力研究現(xiàn)狀22-23
• 2.3.2 國內護士核心能力研究現(xiàn)狀23-25
• 第三章 心血管�？谱o士核心能力指標體系的構建25-33
• 3.1 指標構建的原則25-26
• 3.1.1 科學性原則25
• 3.1.2 客觀性原則25
• 3.1.3 目的性原則25
• 3.1.4 完整性原則25
• 3.1.5 實用性原則25
• 3.1.6 先進性原則25-26
• 3.2 研究方法26-28
• 3.2.1 文獻回顧法26
• 3.2.2 理論分析法26
• 3.2.3 專家咨詢法26
• 3.2.4 優(yōu)序圖法26-27
• 3.2.5 技術路線圖27-28
• 3.3 研究內容28-29
• 3.4 指標體系基本框架的構建29-31
• 3.4.1 成立課題研究小組29
• 3.4.2 評價指標的初選29
• 3.4.3 專家預咨詢29
• 3.4.4 Delphi的具體實施29-31
• 3.5 統(tǒng)計分析31-32
• 3.6 質量控制32-33
• 3.6.1 指標體系框架形成階段32
• 3.6.2 預調查階段32
• 3.6.3 專家咨詢階段32
• 3.6.4 統(tǒng)計分析階段32-33
• 第四章 研究結果33-68
• 4.1 專家的基本情況33-34
• 4.1.1 專家的年齡和工作年限33
• 4.1.2 專家的工作領域33-34
• 4.1.3 專家的學歷和職稱34
• 4.2 專家的積極性34-35
• 4.3 專家的權威程度35-36
• 4.3.1 專家判斷系數(shù)35
• 4.3.2 專家熟悉程度35-36
• 4.4 專家意見的協(xié)調程度36
• 4.5 專家意見整理36-65
• 4.5.1 第一輪專家咨詢36-49
• 4.5.2 第二輪專家咨詢49-65
• 4.6 權重的確定65-68
• 4.6.1 一級指標權重的確定65-66
• 4.6.2 二級指標權重的確定66-68
• 第五章 討論68-73
• 5.1 指標體系的科學性和可靠性分析68
• 5.2 評價指標體系的內容研究68-71
• 5.2.1 理論知識69
• 5.2.2 專業(yè)技能69-70
• 5.2.3 相關能力70
• 5.2.4 職業(yè)特質70-71
• 5.3 構建心血管�？谱o士核心能力評價指標體系的意義71
• 5.3.1 理論意義71
• 5.3.2 實踐意義71
• 5.4 本研究的創(chuàng)新之處71
• 5.5 本研究的不足與今后方向71-73
• 第六章 結論73-74
• 附錄74-98
• 參考文獻98-103
• 致謝103-104
• 攻讀學位期間發(fā)表的學術論文目錄104-105
• 學位論文評閱及答辯情況表105

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本文編號：586021