目的探討配偶同步回授法對缺血性卒中偏癱患者康復(fù)鍛煉依從性和健康素養(yǎng)的影響。2018年6月至2019年10月診治的缺血性卒中偏癱患者隨機接受常規(guī)健康教育(對照組,40例)和在常規(guī)健康教育基礎(chǔ)上實施配偶同步回授法健康教育(試驗組,40例),分別采用自行設(shè)計的康復(fù)鍛煉依從性問卷、中國公民健康素養(yǎng)調(diào)查問卷、美國國立衛(wèi)生研究院卒中量表(NIHSS)、徒手肌力測定(MMT)、Fugl-Meyer評價量表(FMA)、改良Barthel指數(shù)(mBI)和世界衛(wèi)生組織生活質(zhì)量評估簡表(WHOQoL-BREF)對康復(fù)鍛煉依從性、健康素養(yǎng),以及神經(jīng)功能、肌力、肢體功能、日常生活活動能力和生活質(zhì)量進(jìn)行評價。結(jié)果無論是常規(guī)健康教育還是在常規(guī)健康教育基礎(chǔ)上實施配偶同步回授法健康教育,經(jīng)健康教育干預(yù)后兩組患者康復(fù)鍛煉依從性(P=0.006)、康復(fù)鍛煉效果監(jiān)測依從性(P=0.000)和主動尋求建議依從性(P=0.000)評分,健康知識(P=0.011)、健康信念(P=0.000)、健康行為(P=0.000)和健康技能(P=0.000)評分,MMT(P=0.000)、FMA(P=0.000)和ADL(P=0.000)評分...

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
對象與方法
    一、研究對象
        1. 納入與排除標(biāo)準(zhǔn)
        2. 一般資料
    二、研究方法
        1. 健康教育
        2. 評價指標(biāo)
        3. 統(tǒng)計分析方法
結(jié)果
討論



本文編號：3748921