目的探討體驗式健康教育對乳腺癌患者術后功能鍛煉依從性和生活質(zhì)量的影響。方法選取北京市某三甲醫(yī)院普外科2017年3月1日-2019年3月31日的114例行乳腺癌改良根治術的患者,采用非同期對照的類實驗性研究設計連續(xù)入組的方法分為對照組和實驗組,2017年3月1日-2018年3月31日的55例為對照組,2018年4月1日-2019年3月31日的59例為實驗組。對照組根據(jù)臨床路徑進行傳統(tǒng)健康教育,實驗組在采取傳統(tǒng)健康教育的基礎上,增加體驗式健康宣教。比較兩組患者功能鍛煉依從性、生活質(zhì)量和并發(fā)癥發(fā)生率。結(jié)果出院兩周復查時,實驗組功能鍛煉依從性得分為（54.86±2.23）分,對照組為（38.25±4.62）分,出院時實驗組生活質(zhì)量評定為（105.86±11.58）分,對照組為（92.64±15.43）分。出院6個月后實驗組功能鍛煉依從性得分為（60.13.±2.49）分,對照組為（39.33±6.97）分,實驗組生活質(zhì)量評定為（123.57±3.61）分,對照組為（100.20±16.70）分。實驗組術后并發(fā)癥皮下積液、淋巴水腫和肩關節(jié)活動障礙發(fā)生率分別為16.9%、6.8%、6.8%,對照組... 

【文章來源】：中國病案. 2020,21(08)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 對象及方法
    1.1 研究對象
    1.2 研究方法
        1.2.1 傳統(tǒng)健康教育
        1.2.2 體驗式健康教育
    1.4 評價指標
        1.4.1 患肢功能鍛煉依從性評價
        1.4.2 乳腺癌患者生活質(zhì)量評價
    1.5 統(tǒng)計學方法
2 結(jié)果
    2.1 功能鍛煉依從性比較
    2.2 生活質(zhì)量比較
    2.3 并發(fā)癥比較
3 討論


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3548545