開業(yè)護士（NursePractitioner,NP）是能夠獨立自主執(zhí)業(yè)的衛(wèi)生保健提供者。英國、美國、澳大利亞等西方國家NP發(fā)展較早,培養(yǎng)體系相對成熟。隨著我國分級診療制度的逐步推進,探索適合我國國情的NP培養(yǎng)模式至關重要。本文從學位設置、課程構建等方面分別介紹美、英、澳3個國家的NP培養(yǎng)模式,希望為我國NP培養(yǎng)的探索之路提供借鑒。 

【文章來源】：中國護理管理. 2020,20(01)北大核心CSCD

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 美國NP培養(yǎng)
    1.1 發(fā)展歷程
    1.2 學位設置
    1.3 課程構建
2 英國NP培養(yǎng)
    2.1 學位設置
    2.2 培訓項目
    2.3 課程構建
3 澳大利亞NP培養(yǎng)
    3.1 學位設置
    3.2 課程構建
4 美、英、澳NP培養(yǎng)對我國的啟示
    4.1 培養(yǎng)模式
    4.2 課程建設
5 小結(jié)


【參考文獻】：
期刊論文
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[3]綜合醫(yī)院高年資護士進社區(qū)方案的構建與實踐[J]. 任海燕,宋瑰琦,韋學萍,李敏,程超,倪倩倩,張筠莉,吳玲玉.  中華護理雜志. 2018(10)
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