發(fā)布時間：2021-10-16 08:20

　　目的探索"互聯(lián)網(wǎng)+"健康教育模式在乳腺外科的構(gòu)建及應(yīng)用效果。方法選擇2019年3月至2020年3月在河北大學(xué)附屬醫(yī)院乳腺外科手術(shù)治療的160例乳腺癌（breast cancer,BC）患者作為研究對象,按照入院先后順序分為對照組和觀察組,每組80例。對照組采取傳統(tǒng)健康宣教模式,觀察組在對照組的傳統(tǒng)健康教育模式基礎(chǔ)上,重點運用"317護"微信平臺開展健康宣教。比較干預(yù)后兩組患者健康教育內(nèi)容掌握情況、依從性以及患者滿意度指標。結(jié)果干預(yù)后,觀察組乳腺癌患者健康教育內(nèi)容掌握情況、依從性、滿意度評分均明顯高于對照組,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論 "互聯(lián)網(wǎng)+"健康教育模式在乳腺外科的應(yīng)用效果較傳統(tǒng)健康教育方式有顯著優(yōu)勢,值得臨床推廣應(yīng)用。 

【文章來源】：醫(yī)學(xué)研究與教育. 2020,37(04)

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 研究對象
    1.2 方法
        1.2.1 “317護”微信平臺的創(chuàng)建
        1.2.2 宣教知識上傳及更新
        1.2.3 宣教知識推送
        1.2.4 平臺建檔
    1.3 觀察指標
        1.3.1 健康教育內(nèi)容掌握情況
        1.3.2 遵醫(yī)行為依從性
        1.3.3 滿意度
    1.4 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 健康教育內(nèi)容掌握情況比較
    2.2 遵醫(yī)行為依從性比較
    2.3 滿意度比較
3 討論
4 總結(jié)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]乳腺癌患者術(shù)后自我效能感對早期功能鍛煉依從性的影響[J]. 陶琳,付嵐,張曉霞,馮先瓊,Fu,Mei.R.  中國腫瘤外科雜志. 2020(01)
[2]“317護”宣教平臺在鼻咽癌放療病人健康宣教中的應(yīng)用[J]. 張明潔,焦姍姍,范丹丹.  蚌埠醫(yī)學(xué)院學(xué)報. 2019(12)
[3]呼吸科支氣管擴張患者健康宣教中的“317護”宣教助手軟件應(yīng)用效果[J]. 徐金靜,王經(jīng)梅,楊愛春.  實用臨床醫(yī)藥雜志. 2019(16)
[4]“互聯(lián)網(wǎng)+”在乳腺癌改良根治術(shù)患者延續(xù)護理中的應(yīng)用[J]. 沈躍蘭,徐慧,張玲玲,趙靜.  當(dāng)代護士(中旬刊). 2019(06)
[5]“317護”微信健康教育助手在老年慢性阻塞性肺疾病患者中應(yīng)用的效果評價[J]. 許玲,張建薇,葛兆霞.  護士進修雜志. 2019(10)
[6]“互聯(lián)網(wǎng)+”形勢下大學(xué)生心理健康教育工作的有效途徑[J]. 楊德超.  中小企業(yè)管理與科技(上旬刊). 2019(05)
[7]內(nèi)鏡手術(shù)患者基于317護APP平臺健康教育的效果觀察[J]. 張曙,呂海霞.  護理學(xué)報. 2019(08)
[8]互聯(lián)網(wǎng)互動式健康教育對結(jié)直腸癌患者術(shù)后復(fù)查依從性的影響[J]. 晁昳,李福蓮.  齊魯護理雜志. 2019(08)
[9]“317護”微信平臺應(yīng)用于腦卒中患者健康教育的效果評價[J]. 胡劍華,王建躍,俞益君,高紅兒.  預(yù)防醫(yī)學(xué). 2018(03)
[10]電話回訪式健康教育在新生兒科出院患兒中的應(yīng)用效果[J]. 劉敬芳,盧沙沙,滕云.  實用臨床護理學(xué)電子雜志. 2017(16)



本文編號：3439464