[目的]探討護(hù)理臨床路徑表單在檢驗(yàn)危急值管理中的應(yīng)用與效果。[方法]縱向分析醫(yī)院2017年16 501例檢驗(yàn)危急值,整理全院前10位常見危急值項(xiàng)目,制訂危急值護(hù)理臨床路徑表單,2018年嵌入臨床路徑管理系統(tǒng)供臨床護(hù)士使用,并將危急值護(hù)理臨床路徑表單實(shí)施前后效果進(jìn)行評價(jià)。[結(jié)果]與2017年未實(shí)施危急值護(hù)理臨床路徑表單前相比,2018年實(shí)施后接報(bào)檢驗(yàn)危急值病人搶救成功率（94.2%vs 90.1%）、護(hù)理人員對檢驗(yàn)項(xiàng)目危急值處理知識知曉率（97.3%vs 92.7%）、病人或家屬對危急值的健康教育內(nèi)容知曉率（30.3%vs 7.9%）均有所提高（P<0.05）。[結(jié)論]護(hù)理臨床路徑表單用于檢驗(yàn)危急值的管理,可改善病人臨床結(jié)局,提高護(hù)患雙方對相關(guān)知識的知曉程度,持續(xù)改進(jìn)住院病人檢驗(yàn)危急值的護(hù)理管理質(zhì)量。 

【文章來源】：全科護(hù)理. 2020,18(23)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 方法
    1.1 檢驗(yàn)危急值臨床路徑護(hù)理表單的設(shè)計(jì)
    1.2 檢驗(yàn)危急值臨床路徑表單的應(yīng)用
        1.2.1 檢驗(yàn)危急值臨床路徑表的應(yīng)用
        1.2.2 檢驗(yàn)危急值臨床路徑表的應(yīng)用培訓(xùn)
        1.2.3 檢驗(yàn)危急值臨床路徑表應(yīng)用的質(zhì)量控制
    1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 實(shí)施臨床路徑表單前后接報(bào)檢驗(yàn)危急值病例搶救成功率比較
    2.2 實(shí)施臨床路徑表單前后護(hù)理人員對檢驗(yàn)危急值項(xiàng)目相關(guān)知識知曉情況比較
    2.3 實(shí)施臨床路徑表單前后病人或家屬對危急值健康教育內(nèi)容知曉情況比較
3 討論
    3.1 使用檢驗(yàn)危急值臨床路徑表單可提高病人搶救成功率
    3.2 使用檢驗(yàn)危急值臨床路徑表單可提高護(hù)理人員危急值知識水平
    3.3 使用臨床路徑表單可提高病人或家屬對危急值健康教育內(nèi)容的知曉程度


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]危急值報(bào)告制度在ICU患者護(hù)理管理中的應(yīng)用體會(huì)[J]. 郭欽選.  中醫(yī)藥管理雜志. 2019(10)
[2]危急值報(bào)告制度在促進(jìn)檢驗(yàn)科質(zhì)量管理中的應(yīng)用效果[J]. 張紅梅,王紅俠.  臨床醫(yī)學(xué)研究與實(shí)踐. 2019(11)
[3]臨床路徑式的健康教育對急性胰腺炎患者的臨床作用[J]. 劉春雨,李春花.  河北醫(yī)藥. 2019(06)
[4]臨床路徑式護(hù)理模式對腦梗死患者健康教育的應(yīng)用分析[J]. 高秋英.  名醫(yī). 2019(03)
[5]我院臨床危急值信息化管理的實(shí)踐與探索[J]. 蔣小花,盧瑤,張健林,徐君毅.  中國醫(yī)療管理科學(xué). 2019(02)
[6]臨床路徑在支氣管哮喘患者健康教育中的應(yīng)用探討[J]. 羅春蓮.  臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)電子雜志. 2019(17)
[7]ICU護(hù)理臨床路徑在急癥搶救中與常規(guī)路徑的對比研究[J]. 林小清.  數(shù)理醫(yī)藥學(xué)雜志. 2019(02)
[8]對卵巢癌患者進(jìn)行臨床路徑健康教育的效果研究[J]. 萬梅仙,陳海平,武彥.  當(dāng)代醫(yī)藥論叢. 2019(03)
[9]優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)臨床路徑表對神經(jīng)外科患者相關(guān)知識知曉率、住院滿意度及出院滿意度的影響[J]. 柯靜.  當(dāng)代護(hù)士(上旬刊). 2018(06)
[10]危急值報(bào)告在ICU護(hù)理安全管理中的應(yīng)用[J]. 楊時(shí)奇,項(xiàng)晶晶.  中醫(yī)藥管理雜志. 2018(07)



本文編號：3232697