繪畫治療在精神分裂癥病人恢復(fù)期中的應(yīng)用效果
發(fā)布時間:2021-03-24 14:16
[目的]研究繪畫治療在精神分裂癥病人恢復(fù)期的應(yīng)用效果。[方法]將68例精神分裂癥病人分為觀察組33例和對照組35例,兩組均接受系統(tǒng)的抗精神病藥物治療。對照組進行常規(guī)的治療護理,觀察組在進行常規(guī)的治療護理的基礎(chǔ)上進行繪畫治療,共12周。治療前后兩組都采用護理住院病人觀察量表(NOSIE)、社會功能缺陷量表(SDSS)和自知力及治療態(tài)度測量問卷(ITAQ)進行測量。[結(jié)果]治療后觀察組NOSIE和ITAQ量表得分顯著高于對照組與治療前,SDSS量表得分顯著低于對照組與治療前(P<0. 05)。[結(jié)論]繪畫治療能有效地促進精神分裂癥病人康復(fù),恢復(fù)社會功能,改善生活質(zhì)量。
【文章來源】:護理研究. 2020,34(03)北大核心
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 對象與方法
1.1 一般資料
1.2 護理方法
1.3 資料收集方法
1.4 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié)果
2.1 兩組NOSIE量表得分比較(見表2)
2.2 兩組SDSS量表得分比較(見表3)
2.3 兩組ITAQ量表得分比較(見表4)
3 討論
【參考文獻】:
期刊論文
[1]團體繪畫治療對青少年抑郁癥患者自尊水平及認(rèn)知功能的影響[J]. 王寧,劉煙,陳冉,董慈,張彬,王巍. 河北醫(yī)科大學(xué)學(xué)報. 2018(10)
[2]繪畫治療及其在精神分裂癥中的應(yīng)用[J]. 劉果瑞,張艷飛,李子洋,劉偉. 改革與開放. 2018(01)
[3]繪畫藝術(shù)療法在精神疾病治療中的應(yīng)用進展[J]. 王寧,平雅,蔡佳佳,劉亞平,陳冉,王巍. 護理實踐與研究. 2017(01)
[4]繪畫治療對精神分裂癥患者自尊水平的影響[J]. 張傳海,孟文靜,賀朝暉. 中國健康心理學(xué)雜志. 2013(09)
[5]繪畫藝術(shù)療法在臨床應(yīng)用中的廣闊前景[J]. 嚴(yán)虎,陳晉東. 醫(yī)學(xué)與哲學(xué)(臨床決策論壇版). 2011(10)
[6]繪畫療法對慢性精神分裂癥的康復(fù)效果[J]. 王紅艷,閭金杰. 中國健康心理學(xué)雜志. 2010(12)
[7]精神分裂癥患者團體繪畫藝術(shù)干預(yù)[J]. 孟沛欣,鄭日昌,蔡焯基,曹達(dá)宏,馬良,劉軍,劉羽. 心理學(xué)報. 2005(03)
[8]繪畫療法對慢性精神分裂癥的康復(fù)效果[J]. 費明,范振玉,梁秀蘭,姜惠珠,陳紅芳. 上海精神醫(yī)學(xué). 1992(04)
本文編號:3097873
【文章來源】:護理研究. 2020,34(03)北大核心
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 對象與方法
1.1 一般資料
1.2 護理方法
1.3 資料收集方法
1.4 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié)果
2.1 兩組NOSIE量表得分比較(見表2)
2.2 兩組SDSS量表得分比較(見表3)
2.3 兩組ITAQ量表得分比較(見表4)
3 討論
【參考文獻】:
期刊論文
[1]團體繪畫治療對青少年抑郁癥患者自尊水平及認(rèn)知功能的影響[J]. 王寧,劉煙,陳冉,董慈,張彬,王巍. 河北醫(yī)科大學(xué)學(xué)報. 2018(10)
[2]繪畫治療及其在精神分裂癥中的應(yīng)用[J]. 劉果瑞,張艷飛,李子洋,劉偉. 改革與開放. 2018(01)
[3]繪畫藝術(shù)療法在精神疾病治療中的應(yīng)用進展[J]. 王寧,平雅,蔡佳佳,劉亞平,陳冉,王巍. 護理實踐與研究. 2017(01)
[4]繪畫治療對精神分裂癥患者自尊水平的影響[J]. 張傳海,孟文靜,賀朝暉. 中國健康心理學(xué)雜志. 2013(09)
[5]繪畫藝術(shù)療法在臨床應(yīng)用中的廣闊前景[J]. 嚴(yán)虎,陳晉東. 醫(yī)學(xué)與哲學(xué)(臨床決策論壇版). 2011(10)
[6]繪畫療法對慢性精神分裂癥的康復(fù)效果[J]. 王紅艷,閭金杰. 中國健康心理學(xué)雜志. 2010(12)
[7]精神分裂癥患者團體繪畫藝術(shù)干預(yù)[J]. 孟沛欣,鄭日昌,蔡焯基,曹達(dá)宏,馬良,劉軍,劉羽. 心理學(xué)報. 2005(03)
[8]繪畫療法對慢性精神分裂癥的康復(fù)效果[J]. 費明,范振玉,梁秀蘭,姜惠珠,陳紅芳. 上海精神醫(yī)學(xué). 1992(04)
本文編號:3097873
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