目的:探索全人照護(hù)管理模式在改善化療期間青春期白血病兒童生存質(zhì)量中的應(yīng)用效果。方法:采用自身前后對(duì)照,選取某大學(xué)附屬兒童醫(yī)院97例接受化學(xué)治療的青春期白血病兒童為研究對(duì)象,比較全人照護(hù)管理模式實(shí)施前后其生存質(zhì)量的變化,在干預(yù)前采用課題組自行研制的《不同年齡階段白血病兒童生存質(zhì)量評(píng)價(jià)量表》,并結(jié)合半結(jié)構(gòu)式訪談對(duì)兒童的生存質(zhì)量現(xiàn)狀及存在問題進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果制定以全人照護(hù)模式為框架的干預(yù)方案,并在實(shí)施3個(gè)月后觀察干預(yù)后生存質(zhì)量各項(xiàng)指標(biāo)的變化。結(jié)果:干預(yù)前后患兒的生存質(zhì)量總分及各領(lǐng)域得分均有明顯提高(P<0.05),且干預(yù)前后的心理情感領(lǐng)域與社會(huì)交往領(lǐng)域改善最明顯;各維度干預(yù)前后除學(xué)校表現(xiàn)以外均有顯著差異(P<0.05)。干預(yù)前后部分條目,如學(xué)�；顒�(dòng)中跟不上同齡人、因身體不適必須去看病或住院而缺課、醫(yī)療保險(xiǎn)等無顯著差異(P>0.05)。結(jié)論:全人照護(hù)管理模式能有效緩解化療期間青春期白血病兒童的焦慮、抑郁情緒,并明顯提高其生存質(zhì)量,幫助白血病兒童盡早回歸社會(huì)。 

【文章來源】：重慶醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào). 2018年09期 北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：7 頁(yè)

【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1研究對(duì)象
    1.2方法
        1.2.1理論框架
        1.2.2制定全人照護(hù)管理方案并實(shí)施
            1.2.2.1成立全人照護(hù)管理小組
            1.2.2.2成立患兒互助小組
            1.2.2.3具體實(shí)施方案
        1.2.3結(jié)局指標(biāo)與測(cè)量工具
            1.2.3.1結(jié)局指標(biāo)
            1.2.3.2測(cè)量工具
        1.2.4資料收集
    1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1干預(yù)前后生存質(zhì)量總分
    2.2干預(yù)前后生存質(zhì)量各領(lǐng)域、維度及條目得分
        2.2.1各年齡組干預(yù)前后各領(lǐng)域得分
        2.2.2各年齡組干預(yù)前后各維度結(jié)果
        2.2.3各年齡組干預(yù)前后各條目結(jié)果
3 討論
    3.1 重視化療期間青春期白血病兒童生理領(lǐng)域的改善
    3.2 加強(qiáng)心理支持, 提高青春期白血病兒童心理社會(huì)適應(yīng)能力
    3.3 鼓勵(lì)家長(zhǎng)采取積極應(yīng)對(duì)方式, 緩解患兒恐懼、焦慮情緒
    3.4 采用多種團(tuán)體輔導(dǎo)方式, 提高青春期白血病兒童學(xué)習(xí)交往能力
    3.5 完善社會(huì)支持系統(tǒng), 提高青春期白血病兒童遠(yuǎn)期生存質(zhì)量
    3.6 研究不足與展望


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]社會(huì)支持對(duì)學(xué)齡期白血病患兒及其家長(zhǎng)的影響[J]. 林曉霞,陳燕惠,陳珊,李健,林桂秀.  中國(guó)兒童保健雜志. 2016(12)
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碩士論文
[1]1241例白血病流行特征及直接經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)評(píng)價(jià)[D]. 吳雙.蘭州大學(xué) 2014



本文編號(hào)：2913197