目的了解抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情護(hù)理人員參與巴林特小組活動(dòng)的體驗(yàn)。方法采用目的抽樣方法,對(duì)18名參與防控新型冠狀病毒肺炎疫情一線工作且參與過巴林特小組活動(dòng)的護(hù)理人員進(jìn)行半結(jié)構(gòu)式訪談,將記錄的資料按Colaizzi 7步分析法進(jìn)行分析。結(jié)果提煉出4個(gè)主題:巴林特小組提供了一個(gè)宣泄負(fù)性情緒(焦慮、緊張、恐懼、自責(zé)、愧疚、孤獨(dú)感)的平臺(tái);參與巴林特小組能夠提升歸屬感,感受到同伴的支持;巴林特小組能開闊視角,多角度看待問題;巴林特小組更容易調(diào)動(dòng)參與者的積極性,主動(dòng)表達(dá)內(nèi)心的感受。結(jié)論巴林特小組活動(dòng)可改善抗擊疫情一線護(hù)士的負(fù)性情緒,幫助護(hù)士調(diào)適心理危機(jī),可為應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件護(hù)理人員的心理干預(yù)提供參考。
【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1 對(duì)象
    1.2 方法
        1.2.1 巴林特小組活動(dòng)方法
        1.2.2 資料收集方法
2 結(jié)果
    2.1 主題一：巴林特小組提供了宣泄負(fù)性情緒（焦慮、緊張、恐懼、自責(zé)、愧疚、孤獨(dú)感）的平臺(tái)
    2.2 主題二：參與巴林特小組能夠提升歸屬感，感受到同伴的支持
    2.3 主題三：巴林特小組能開闊視角，多角度看待問題
    2.4 主題四：巴林特小組更容易調(diào)動(dòng)參與者的積極性，主動(dòng)表達(dá)內(nèi)心的感受
3 討論
    3.1 巴林特小組以團(tuán)隊(duì)支持為依托，可有效疏導(dǎo)護(hù)士負(fù)性情緒
    3.2以反思助力護(hù)士自我成長(zhǎng)
    3.3 立足護(hù)士“自我心理調(diào)適”培訓(xùn)，促進(jìn)巴林特小組發(fā)展
4 小結(jié)

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本文編號(hào)：2863919