介入?谱o士核心能力評價量表的編制
【學位授予單位】:湖南師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2017
【分類號】:R47
【圖文】:
介入?谱o士核心能力評價量表的編制:可以通過考察量表編制過程中的合理性以及以專家度:又名構(gòu)想效度,考察量表的結(jié)構(gòu)是否與編制量表證性因素分析法(confirmatory factor analysis,CFA):本研究以目前國內(nèi)較公認的 《中國注冊護士核心為標準,檢測本研究量表與標準量表測量結(jié)果的相用單因素分析對研究對象的不同人口學特征進行區(qū)分士核心能力與年齡、學歷和職稱等呈正相關(guān)[77-79]。。
第一次探索性因素分析碎石圖
第二次探索性因素分析碎石圖
【參考文獻】
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本文編號:2749243
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