【摘要】：目的探討系統(tǒng)健康教育對社區(qū)老年女性壓力性尿失禁(SUI)患者應(yīng)對方式的影響。方法將鄭州市某社區(qū)60名老年女性SUI患者隨機分為干預(yù)組(30例)和對照組(30例),對照組給予常規(guī)健康教育,干預(yù)組給予系統(tǒng)社區(qū)健康教育,共干預(yù)6個月,在干預(yù)開始前和干預(yù)6個月后分別運用醫(yī)學(xué)應(yīng)對問卷進行測評。結(jié)果干預(yù)后兩組患者應(yīng)對方式有明顯差異(P0.05),干預(yù)組"面對"得分明顯高于對照組(P0.05)。結(jié)論系統(tǒng)健康教育對社區(qū)老年女性SUI患者采取積極的應(yīng)對方式有明顯的促進作用。
[Abstract]:Objective to explore the effect of systematic health education on coping style of elderly women with stress urinary incontinence (SUI) in community. Methods 60 elderly female SUI patients in a community of Zhengzhou were randomly divided into two groups: the intervention group (n = 30) and the control group (n = 30). The control group was given routine health education, and the intervention group was given systemic community health education for 6 months. Medical coping questionnaires were used before and 6 months after intervention. Results there were significant differences in coping styles between the two groups after intervention (P0.05), and the scores of "face" in the intervention group were significantly higher than those in the control group (P0.05). Conclusion systematic health education can promote the positive coping style of elderly women with SUI in community.
【作者單位】： 鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院外科醫(yī)學(xué)部;
【基金】：河南省教育廳科技攻關(guān)項目(No.12A320036)
【分類號】：R473.6

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本文編號：2185872