本文關(guān)鍵詞：我國(guó)臨床護(hù)理工作范疇及崗位設(shè)置的初步研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué) 碩士學(xué)位論文 我國(guó)臨床護(hù)理工作范疇及崗位設(shè)置的初步研究 姓名：吳欣娟 申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士 專(zhuān)業(yè)：護(hù)理學(xué) 指導(dǎo)教師：沈?qū)? 座機(jī)電話號(hào)碼 中周協(xié)和醫(yī)科人學(xué)碩士論文 摘 要 隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們對(duì)健康和生活質(zhì)量的關(guān)注日益增 強(qiáng)。護(hù)理作為一門(mén)為人民健康服務(wù)的專(zhuān)業(yè)在衛(wèi)生領(lǐng)域發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。 但由于我國(guó)目前醫(yī)院輔助支持系統(tǒng)不健全、工作任務(wù)不清晰等原因，護(hù)士承擔(dān)了 大量非護(hù)理范疇工作，同時(shí)，存在著現(xiàn)有護(hù)理人員使用不合理的狀況，，進(jìn)一步加 劇了我國(guó)護(hù)理人力資源的不足。本研究旨在界定護(hù)理專(zhuān)業(yè)性和非護(hù)理專(zhuān)業(yè)性的工 作范疇以及臨床護(hù)理、護(hù)理教育、護(hù)理研究和護(hù)理管理四種護(hù)理崗位的工作任務(wù) 和從事該崗位工作的護(hù)理人員的學(xué)歷資格，進(jìn)一步明確護(hù)理人員的職責(zé)和工作范 圍，為我國(guó)臨床護(hù)理工作分析、人力資源分配等護(hù)理管理工作的開(kāi)展提供理論依 據(jù)，填補(bǔ)我國(guó)臨床護(hù)理管理基礎(chǔ)研究的空白。 ，笨研究在查閱文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上通過(guò)觀黎和記錄臨床護(hù)理人員的工作內(nèi)容形成初 問(wèn)卷，應(yīng)用Delphi技術(shù)對(duì)來(lái)自臨床管理、護(hù)理教育和行政管理的132名專(zhuān)家進(jìn)行 了三輪的問(wèn)卷調(diào)查，并對(duì)調(diào)查過(guò)程中部分問(wèn)題訪談了6名專(zhuān)家，形成結(jié)論。在問(wèn) 卷列出的129項(xiàng)護(hù)理人員目前承擔(dān)的工作中，有95項(xiàng)，占73．6％，屬于護(hù)理專(zhuān)業(yè) 性工作，是臨床護(hù)理、護(hù)理教育、護(hù)理研究和護(hù)理管理四種護(hù)理崗位的工作任務(wù)；

  本文關(guān)鍵詞：我國(guó)臨床護(hù)理工作范疇及崗位設(shè)置的初步研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。