本文關鍵詞：乳腺癌患者心理教育干預的研究進展

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【摘要】：乳腺癌是女性最常見的惡性腫瘤,癌癥的診斷和治療引起患者的身心不適,導致心理狀態(tài)失衡。心理教育干預有助于改善乳腺癌患者的身體或情緒障礙。本文從心理教育的概念、形式、內(nèi)容等方面進行詳細描述,總結心理教育干預在乳腺癌患者中應用的研究進展。
【作者單位】： 首都醫(yī)科大學護理學院;
【基金】：北京市自然科學基金(7132022) 北京市屬高等學校高層次人才引進與培養(yǎng)計劃項目(CIT&TCD20140328)
【分類號】：R473.73
【正文快照】： 乳腺癌是女性癌癥診斷中最常療法、社會和情感支持[9]。對癌癥患clinic》(心理教育診所)中才再次應見的類型,嚴重威脅女性的生命和健者來說,最有效的心理社會干預是心用了心理教育一詞�？礫1]。乳腺癌發(fā)病率高,且患病年齡理教育[10],且絕大多數(shù)女性乳腺癌患“心理教育”一詞的

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本文編號：1181762