本文關(guān)鍵詞：健康教育路徑結(jié)合PDCA循環(huán)對疼痛患者的管理

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【摘要】：目的探討健康教育路徑結(jié)合PDCA循環(huán)在對疼痛患者管理中的應(yīng)用效果。方法將100例在我科住院治療的腫瘤患者按隨機(jī)數(shù)字分組法分為兩組,對照組50例運(yùn)用常規(guī)健康教育模式進(jìn)行疼痛健康教育,實(shí)驗(yàn)組50例患者按照健康教育路徑實(shí)施健康教育,實(shí)施過程中結(jié)合PDCA循環(huán)管理。分別比較兩組患者疼痛知識知曉度、疼痛護(hù)理依從性、疼痛干預(yù)有效性以及疼痛管理滿意度。結(jié)果入院時(shí)兩組患者疼痛知識知曉度無統(tǒng)計(jì)學(xué)差別,入院1周后及出院時(shí)實(shí)驗(yàn)組患者疼痛知識知曉度逐漸提高,并優(yōu)于對照組(P0.05);疼痛護(hù)理依從性、疼痛干預(yù)有效性及疼痛管理滿意度均明顯優(yōu)于對照組(P0.05)。結(jié)論應(yīng)用健康教育路徑結(jié)合PDCA循環(huán)可提高疼痛護(hù)士的健康教育能力,改變患者的疼痛認(rèn)識誤區(qū)從而提高患者的疼痛護(hù)理依從性,提高疼痛干預(yù)的有效性及患者對疼痛管理的滿意度。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古自治區(qū)腫瘤醫(yī)院腫瘤內(nèi)科A區(qū);
【分類號】：R473.73
【正文快照】： 2002年,在美國召開的第十屆世界疼痛大會上,與會專家達(dá)成基本共識,將疼痛確定為“人類第5大生命體征”。國際疼痛學(xué)會認(rèn)為免除疼痛是患者的基本權(quán)利。癌癥患者除承受巨大的心理負(fù)擔(dān)和精神壓力外,身體也遭受著疼痛的折磨,如何有效改善癌癥患者的疼痛,提高癌癥患者生活質(zhì)量,是疼

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5 宋丹，

本文編號：1178909