發(fā)布時間：2017-11-07 19:29

  本文關鍵詞：疼痛教育項目在癌癥患者疼痛管理中的效果研究

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【摘要】：目的本研究通過制訂癌癥疼痛患者住院期間的疼痛教育項目，，評價該疼痛教育項目在癌癥患者疼痛管理中的效果。 方法本研究采用類實驗研究的方法，選取2012年11月至2013年4月就診于安徽省某三甲醫(yī)院腫瘤化療科的癌癥疼痛患者119例為研究對象。將119例癌癥疼痛患者按照入住的病房分為對照組61例和試驗組58例，對照組患者接受病房護士常規(guī)健康教育，試驗組患者接受病房護士常規(guī)護理以及研究者實施的癌癥疼痛教育項目。在研究開始時，采用一般資料調(diào)查表、簡明疼痛評估量表（BPI）及評估癌癥患者生命質(zhì)量的12項指標問卷對兩組患者進行調(diào)查。對試驗組實施疼痛教育項目后，采用美國疼痛協(xié)會患者結局問卷修訂版（APS-POQ-Modified）及生活質(zhì)量問卷測量兩組患者的疼痛治療結局及生活質(zhì)量。以t檢驗、卡方檢驗等方法分析比較兩組癌癥疼痛患者的疼痛強度、疼痛信念、對醫(yī)護人員的滿意度及生活質(zhì)量評分。 結果①實施疼痛教育項目后，試驗組及對照組的患者的疼痛強度評分分別為（2.10±1.41）分和（2.30±1.37）分，均比研究開始時有所下降，差異具有統(tǒng)計學意義（P 0.05），但是兩組之間的差異沒有統(tǒng)計學意義（P0.05）。②試驗組及對照組的患者對疼痛處理滿意度平均得分分別為（3.82±0.10）分和（4.32±0.72）分（P 0.05）、對護士處理方法滿意度平均得分分別為（3.93±0.65）分和（4.54±0.76）分（P 0.05）、對醫(yī)生處理方法的滿意度平均得分分別為（4.55±0.50）分和（4.62±0.48）分（P0.05）�；颊邔μ弁纯刂频母鳁l目均處于比較滿意的水平。③試驗組患者的疼痛信念各條目平均評分為（1.59±0.60）分，對照組為（2.49±0.71）分，兩組間的差異具有統(tǒng)計學意義（P 0.05）。④在進行疼痛教育項目后，試驗組及對照組的的患者的生活質(zhì)量平均評分分別為（44.36±1.45）分和（40.28±1.78）分，試驗組的癌癥患者的生活質(zhì)量評分高于對照組，差異具有統(tǒng)計學意義（P 0.05）。 結論通過對癌癥疼痛患者及家屬實施疼痛教育項目，結合發(fā)放癌癥疼痛教育手冊，可以提高患者關于癌癥疼痛管理的相關知識，減少患者對癌癥疼痛的錯誤認識，積極配合治療，從而改善癌癥疼痛患者的疼痛治療結局，減輕疼痛強度、提高患者對癌癥疼痛治療的滿意度、改善患者的疼痛信念，進而提高患者的疼痛控制效果，提高癌癥患者的生活質(zhì)量。
【學位授予單位】：安徽醫(yī)科大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：R473.73

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙繼軍;邱彩鋒;周玲君;;上海市醫(yī)護人員癌痛管理態(tài)度和行為的調(diào)查研究[J];護士進修雜志;2007年03期

2 邢沫;郎曉濤;馬雙蓮;丁s

本文編號：1153814