本文關鍵詞：淺談醫(yī)校護理臨床實踐的幾點思考

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【摘要】：目的淺談醫(yī)校護理臨床實踐的幾點思考,主要思考的內(nèi)容為輸液室人性化護理、心理護理以及飲食護理等措施的應用效果。方法選取我院2016年1月~12月收治門診輸液的患者300例為研究對象,對本組患者使用常規(guī)的護理方案,觀察輸液室使用人性化護理、心理護理以及運動護理等措施的應用效果,同時調(diào)查分析本組患者對各護理措施的滿意度評價。結果本組患者對各護理措施的滿意度評價結果分別為人性化護理滿意度93.00%(279/300)、心理護理滿意度95.67%(287/300)、運動護理滿意度97.67%(293/300)。結論在校醫(yī)院展開護理過程中,輸液室人性化護理、心理護理以及飲食護理等措施可有效提高護患間溝通效果,從而提高患者對輸液治療的理解及依從性,改善其心理狀態(tài),增強其自身免疫力,進而使療效得到相應的保障,同時,也使得患者對各項護理措施的滿意度有所提高。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古呼倫貝爾大學校醫(yī)部;
【關鍵詞】： 醫(yī)校護理 臨床實踐 護理措施
【分類號】：R47
【正文快照】： 隨我國現(xiàn)代臨床醫(yī)療護理學模式和護理技術的不斷改革及創(chuàng)新,開展臨床護理工作已在整個康復治療過程中占有相當重要的位置。學校醫(yī)院屬于特殊性的醫(yī)療機構[1],最大程度地滿足廣大學生患者及教職員工等對醫(yī)療衛(wèi)生的實際需求。因此,必須從客觀角度上緊密結合校醫(yī)院的衛(wèi)生服務現(xiàn)實

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本文編號：1058637