本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)傷之戰(zhàn):殘疾、傷疤與戰(zhàn)爭的反英雄敘事——以余華《一個(gè)地主的死》為例

  更多相關(guān)文章： 反英雄 革命敘事 中國現(xiàn)代文化 中國博物館 史詩性 歷史敘事 日本軍隊(duì) 學(xué)術(shù)研究 現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格 安德

【摘要】：正在近來的學(xué)術(shù)研究中,英雄模式的國家歷史敘事的重要意義以及抗日戰(zhàn)爭在此中的關(guān)鍵地位催生了中國現(xiàn)代文化研究的多門分支學(xué)科。鄧騰克(Kirk A.Denton)在研究中國博物館中的戰(zhàn)爭表現(xiàn)時(shí)注意到:"1949年后,在試圖建立強(qiáng)大統(tǒng)一國家想象時(shí),政治宣傳和黨史學(xué)強(qiáng)調(diào)了戰(zhàn)爭的史詩性勝利。"2這導(dǎo)致對革命敘事的描繪強(qiáng)調(diào)階級(jí)斗爭、英雄主義以及與之伴隨著的犧牲者。鄧騰克借用詹姆斯·愛德華·揚(yáng)(James Edward Young)的著作來證明"國家記憶"如何
【作者單位】： 美國楊百翰大學(xué);蘇州大學(xué)文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 反英雄;革命敘事;中國現(xiàn)代文化;中國博物館;史詩性;歷史敘事;日本軍隊(duì);學(xué)術(shù)研究;現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格;安德;
【分類號(hào)】：I207.42
【正文快照】： 在近來的學(xué)術(shù)研究中,英雄模式的國家歷史敘事的重要意義以及抗日戰(zhàn)爭在此中的關(guān)鍵地位催生了中國現(xiàn)代文化研究的多門分支學(xué)科。鄧騰克(KirkA.Denton)在研究中國博物館中的戰(zhàn)爭表現(xiàn)時(shí)注意到:“1949年后,在試圖建立強(qiáng)大統(tǒng)一國家想象時(shí),政治宣傳和黨史學(xué)強(qiáng)調(diào)了戰(zhàn)爭的史詩性勝利。

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 馮霞;;人之初,性本善——再議反英雄約塞連[J];安徽文學(xué)(下半月);2007年07期

2 曹思思;;論福克納小說中的反英雄[J];安徽文學(xué)(下半月);2009年04期

3 趙芳;;從《第二十二條軍規(guī)》看“反英雄”的困頓人生[J];電影文學(xué);2009年23期

4 冷兆杰;;《黑夜母親》中的“反英雄”人物解讀[J];時(shí)代文學(xué)(下半月);2010年06期

5 黎嫻;楊永春;;論《探險(xiǎn)家沃斯》中沃斯受難的“反英雄”形象[J];安徽文學(xué)(下半月);2013年03期

6 林驤華;;譯語旁議[J];讀書;1983年12期

7 李嘉寶;文學(xué)史上第一個(gè)“反英雄”形象[J];湖北師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2002年04期

8 徐旭;;《麥田里的守望者》中的敘事策略和“反英雄”形象[J];牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2008年01期

9 唐迎欣;;英雄與反英雄——“流浪漢”式的邊緣人形象[J];劍南文學(xué)(經(jīng)典教苑);2012年04期

10 王一川;;以“反英雄”姿態(tài)向國民成才原型宣戰(zhàn)——讀楊爭光《少年張沖六章》[J];文藝爭鳴;2011年03期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 石麟;;造反英雄的歸宿——“水滸”系列故事的思想矛盾與整合[A];水滸爭鳴[第七輯]——2002中國水滸學(xué)會(huì)聯(lián)會(huì)暨全國明清小說研討會(huì)論文集[C];2002年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 葛林林;論戴維·洛奇“校園三部曲”中的反英雄形象[D];遼寧大學(xué);2015年

2 徐威;論余華小說的反英雄敘事[D];廣西師范學(xué)院;2015年

3 李穎娟;從英雄、非英雄到反英雄[D];蘭州大學(xué);2010年

4 王瑛;反英雄的英雄[D];華中師范大學(xué);2008年

5 秦柏茹;論“反英雄”及其文化特征[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2012年

6 潘攀英;世界的受難者和救世主—評《五號(hào)屠場》比利·皮爾格里姆的反英雄特質(zhì)[D];上海外國語大學(xué);2012年

7 唐皓;同質(zhì)社會(huì)的異質(zhì)存在：《一九八四》和《發(fā)條橙》中反英雄角色分析[D];上海外國語大學(xué);2010年

8 曹思思;從家長制到自由主義：論威廉·�？思{小說《喧嘩與騷動(dòng)》和《押沙龍，押沙龍！》中的反英雄[D];南昌大學(xué);2007年

9 牟童;從英雄到反英雄-T.S.艾略特早期詩歌主人公的困境[D];北京外國語大學(xué);2015年

10 李迪迪;麥克墨菲—肯·凱西《飛越瘋?cè)嗽骸分械姆从⑿踇D];曲阜師范大學(xué);2014年

，

本文編號(hào)：810523