本文關鍵詞：張煒研究綜論

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【摘要】：張煒是中國新時期最重要的代表性作家之一,從1980年公開發(fā)表短篇小說《達達媳婦》開始,到2015年的兒童文學新作《尋找魚王》,其文學創(chuàng)作幾乎貫穿了整個新時期中國文學的發(fā)展歷史。張煒的文學作品以其巨大的創(chuàng)作量和頗富爭議的獨特性,持續(xù)地牽引著評論界的關注。至今,張煒的研究已有近四十年的歷史,并經(jīng)歷了幾個明顯的高潮時期。80年代,在新啟蒙話語的背景之下,評論界對于張煒的研究主要集中在人性內(nèi)涵的挖掘、人道主義的述說以及《古船》的社會歷史反思等方面。90年代,文學發(fā)展受到市場化、大眾化的影響愈發(fā)明顯,多元化文學思潮的發(fā)展以及文化論爭背景下的人文精神大討論對于張煒的研究起著重要的導向作用。這一時期對于張煒研究的主題圍繞在反思文學、改革文學、尋根文學、后尋根,并以道德理想主義、知識分子立場、新保守主義等為重點展開了一系列論爭;在對80年代已有作品的重讀和反思的同時,著重研究了張煒在90年代新出作品及其體現(xiàn)出來的創(chuàng)作轉(zhuǎn)型,并開始呈現(xiàn)出研究方法論的多樣化趨勢。進入新世紀之后,張煒又陸續(xù)發(fā)表了一系列作品,十卷本《你在高原》的出現(xiàn),更是引起評論界的極大關注。這一時期張煒的研究突破了90年代人文精神論爭的背景,表現(xiàn)出了更多的理性反思,在西方文學理論的運用上更加地廣泛和深刻,如生態(tài)主義、精神分析學、結(jié)構主義、比較文學等視角。雖仍存在一定爭議,但基本已經(jīng)呈現(xiàn)出較為冷靜和成熟的全景。張煒的研究從80年代一路走來,到21世紀顯現(xiàn)出更加穩(wěn)定和成熟的特點,但是,在以往的研究之中也遺留了一些問題,在成熟的同時也代表著發(fā)展空間的縮小。為了張煒研究的進一步發(fā)展,有必要在梳理和分析張煒研究的基礎之上,查缺補漏,以求實現(xiàn)新的提升和發(fā)展。
【關鍵詞】：張煒研究 80年代 90年代 新世紀
【學位授予單位】：山東理工大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：I206.7
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 引言9-11
• 第一章 80年代——新啟蒙話語背景下的張煒研究初創(chuàng)11-16
• 1.1 “蘆青河”時期11-12
• 1.1.1 張煒“蘆青河時期”創(chuàng)作概述11
• 1.1.2 對于張煒“蘆青河”時期創(chuàng)作的研究11-12
• 1.2 “秋天三部曲”時期12-13
• 1.2.1 張煒“秋天三部曲”時期創(chuàng)作概述12
• 1.2.2 對于張煒“秋天三部曲”時期創(chuàng)作的研究12-13
• 1.3 “古船”時期13-16
• 1.3.1 張煒“古船”時期創(chuàng)作概述13
• 1.3.2 對于張煒“古船”時期創(chuàng)作的研究13-16
• 第二章 90年代——轉(zhuǎn)型時期論爭多元化思潮與張煒研究16-25
• 2.1 90年代張煒創(chuàng)作簡述及重要作品論16-21
• 2.1.1 《九月寓言》解讀——一種轉(zhuǎn)型17-18
• 2.1.2 《融入野地》——野地上的烏托邦18
• 2.1.3 《家族》、《柏慧》——人性、現(xiàn)代性的無力抵抗18-21
• 2.2 90年代思想論爭與文學批評方法視閾下的張煒研究21-25
• 2.2.1 人文精神大討論背景下的張煒研究21-22
• 2.2.2 文學批評方法論視閾下的張煒研究22-25
• 第三章 新世紀——從激烈論爭消褪、多元深入到兒童文學新探25-40
• 3.1 新世紀小說研究論25-34
• 3.1.1《外省書》、《能不憶蜀葵》、《丑行或浪漫》、《刺猬歌》——冷靜的堅持25-29
• 3.1.2 《你在高原》——雜取長河、精神高原29-31
• 3.1.3 兒童文學四部大作——半島與海、叢林野物與少年31-34
• 3.2 新世紀散文、詩歌論34-36
• 3.2.1 散文——深化的整體性探討34-35
• 3.2.2 詩歌——尚未展開的研究35-36
• 3.3 新世紀張煒研究綜論、述評研究36-40
• 3.3.1 張煒小說研究綜論36-38
• 3.3.2 張煒散文研究綜論38-40
• 結(jié)語40-41
• 參考文獻41-44
• 附錄44-59
• 在讀期間公開發(fā)表的論文59-60
• 致謝60

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1 周小玲;;80年代現(xiàn)實主義電影的現(xiàn)代化改造[J];遼寧大學學報(哲學社會科學版);2014年04期

2 ;[J];;年期

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1 王瑩;張煒研究綜論[D];山東理工大學;2016年

2 范強;20世紀80年代以來中國T恤設計研究[D];蘇州大學;2007年

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本文編號：787553