實(shí)習(xí)生活隨記
本文關(guān)鍵詞:實(shí)習(xí)生活隨記
更多相關(guān)文章: 臨床醫(yī)學(xué)教學(xué) 診斷思路 操作技能 帶教老師 主刀醫(yī)生 可真 基礎(chǔ)護(hù)理操作 臨床理論 臨床實(shí)踐 小兒白血病
【摘要】:正歷經(jīng)層層選拔,我有幸成為南昌大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)改革班中的一員,進(jìn)入改革班的同學(xué)從這學(xué)期開(kāi)始要進(jìn)入醫(yī)院進(jìn)行各科室輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí),這意味著我要比其他同學(xué)提前一兩個(gè)學(xué)期進(jìn)入實(shí)習(xí)階段。學(xué)期初,"三無(wú)"(無(wú)臨床經(jīng)驗(yàn)、無(wú)診斷思路、無(wú)操作技能)的我,帶著幾分新奇和些許緊張來(lái)到了南昌第
【作者單位】: 南昌大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 臨床醫(yī)學(xué)教學(xué);診斷思路;操作技能;帶教老師;主刀醫(yī)生;可真;基礎(chǔ)護(hù)理操作;臨床理論;臨床實(shí)踐;小兒白血病;
【分類(lèi)號(hào)】:I267;R-05
【正文快照】: 歷經(jīng)層層選拔,我有幸成為南昌大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)改革班中的一員,進(jìn)入改革班的同學(xué)從這學(xué)期開(kāi)始要進(jìn)入醫(yī)院進(jìn)行各科室輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí),這意味著我要比其他同學(xué)提前一兩個(gè)學(xué)期進(jìn)入實(shí)習(xí)階段。學(xué)期初,“三無(wú)”(無(wú)臨床經(jīng)驗(yàn)、無(wú)診斷思路、無(wú)操作技能)的我,帶著幾分新奇和些許緊張來(lái)到了南昌
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 史源,潘鳳,覃世文,趙錦寧,李華強(qiáng);臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)“創(chuàng)新學(xué)習(xí)‘六步’模式”初探[J];醫(yī)學(xué)與社會(huì);2002年03期
2 賀冰,史東光,楊春梅;提高臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)水平的研究[J];現(xiàn)代情報(bào);2003年12期
3 肖國(guó)民;危靜;;循證醫(yī)學(xué)——臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)必要的課程[J];浙江醫(yī)學(xué)教育;2004年02期
4 石小楓;淺談臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)中的幾個(gè)問(wèn)題[J];現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生;2004年03期
5 劉洲英;臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)中要著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣[J];大同醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2004年02期
6 徐靜;王俊宏;張春虹;;搞好臨床醫(yī)學(xué)教學(xué) 提高未來(lái)醫(yī)生素質(zhì)[J];西北醫(yī)學(xué)教育;2005年04期
7 王永紅;謝友紅;謝微波;魏強(qiáng);李革;;健康教育在臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)中的意義[J];醫(yī)學(xué)教育探索;2007年04期
8 吳健林;蘇明華;陳務(wù)卿;;臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)措施的探討[J];廣西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào);2007年S1期
9 青玉鳳;周京國(guó);袁國(guó)華;魏錦;;淺談臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)[J];四川解剖學(xué)雜志;2008年01期
10 于泉;王志敏;楊麗華;呂華;;模擬病案教學(xué)在臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J];當(dāng)代醫(yī)學(xué);2009年21期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 余志賢;王思齊;張方毅;翁志梁;;改革多媒體教學(xué)模式,構(gòu)建新的臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)體系[A];2008年浙江省醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2008年
2 張宏衛(wèi);;面向社區(qū)基層的臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)實(shí)用性原則與實(shí)踐技能培養(yǎng)的探討[A];2007年浙江省醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2007年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 朱麗紅邋鄭敏 邵文彬 賀豐杰;活用多元教學(xué)方法提高臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)效果[N];中國(guó)中醫(yī)藥報(bào);2007年
,本文編號(hào):672278
本文鏈接:http://sikaile.net/gudaiwenxuelunwen/672278.html