本文關鍵詞：讀者反應批評視閾下的《雷雨》

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【摘要】：曹禺的《雷雨》是一部一經問世就頗有爭議的作品,由于《雷雨》豐富的思想內涵以及作家特殊的人生哲學,導致一直有大量的文學評論和研究伴隨著它。本文不同于前人對該作品人物、主題、作家等方面的研究,而是把它放在讀者反應批評的視閾下去解讀它之所以被眾說紛紜、備受爭議的的原因。主要從文本結構、讀者以及接受媒介與手段這三個角度出發(fā),運用讀者反應批評的相關理論闡釋《雷雨》在接受過程中出現的作品的客觀意義超出作者的主觀設想、主題與人物的多義性、作品的影視改編等文學現象。
【作者單位】： 遼寧師范大學;
【關鍵詞】： 讀者反應批評 《雷雨》 讀者 多義性
【正文快照】： 美國學者M.H.艾布拉姆斯曾在他的《鏡與燈——浪漫主義文論及批評傳統(tǒng)》里指出文學活動是由世界、藝術家、作品和讀者四者共同構成。一部文學作品在經由作者創(chuàng)作出來以后并不意味著文學活動的結束,而是要接受讀者的再創(chuàng)造。在作品傳播和接受過程中,由于媒介和讀者的不同,文本

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