本文關鍵詞：從古典詩詞看水文化的文學情懷，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在文學領域,千姿百態(tài)的水經過文人的再創(chuàng)造,被賦予豐富的內涵,體現(xiàn)出特有的魅力。試從古典詩詞中不同形態(tài)的水,探討水文化的文學情懷,以寫景的角度,從詩詞的海洋中擷取數(shù)首略加品味。
【作者單位】： 長江工程職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】： 水文化 文學情懷 古典詩詞
【分類號】：I207.2
【正文快照】： “水生民,民生文,文生萬象”,水與中華文化的孕育十分密切,早期,華夏先民就把對水的崇拜與幻想寫進了文學作品中,從最早的《山海經》記載的“女媧補天”、“精衛(wèi)填海”、“大禹治水”的故事,到《詩經》里膾炙人口的《關雎》、《漢廣》、《蒹葭》,已可探尋到詠水詩的源頭,其后

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張豫;古典詩詞的幾種賞析方法[J];新疆職業(yè)大學學報;2002年01期

2 劉桂花;試論古典詩詞的多階詮釋[J];懷化學院學報(社會科學);2003年03期

3 劉利;論古典詩詞的人性張揚[J];求索;2003年03期

4 李蘭;古典詩詞中的對立統(tǒng)一現(xiàn)象[J];重慶廣播電視大學學報;2004年02期

5 草莽;唐宋以后古典詩詞衰落的原因思考[J];南京理工大學學報(社會科學版);2004年06期

6 許小麗;;淺論古典詩詞的育人功能[J];時代文學(雙月版);2006年06期

7 李建平;;夕照:沒落與輝煌——古典詩詞在當代大學生中普及情況的調查[J];河北理工大學學報(社會科學版);2006年03期

8 邵俊奇;;借鑒與創(chuàng)新——也談古典詩詞中的“用典”[J];時代文學(理論學術版);2007年03期

9 朱瑤;;廣告語對古典詩詞的借鑒[J];青年記者;2007年Z1期

10 牟尼;;古典詩詞的現(xiàn)代風景[J];小康;2007年08期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 畢寶魁;;遼海講壇第十三講 怎樣鑒賞古典詩詞[A];遼寧省社會科學普及系列叢書4——遼海講壇·第二輯（文學卷）[C];2008年

2 李瑩;劉麗華;;古典詩詞的鑒賞視野與能力訓練[A];第十一屆全國經濟管理院校工業(yè)技術學研究會論文集[C];2012年

3 李敬一;;古典詩詞與大學生人文素質[A];孔目湖講壇錄[C];2006年

4 單秀鳳;;古典詩詞創(chuàng)新教學初探[A];高教改革研究與實踐（上冊）——黑龍江省高等教育學會2003年學術年會論文集[C];2003年

5 王振剛;;怎樣指導學生學習古典詩詞[A];2014年6月現(xiàn)代教育教學探索學術交流會論文集[C];2014年

6 王更生;;學術論文:古典詩詞吟誦藝術[A];吟誦經典、愛我中華——中華吟誦周論文集[C];2009年

7 朱海峰;;水墨詩詞——從中國詩的“模糊”特征看古典詩詞的鑒賞[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集（文科專輯）[C];2006年

8 馬銀華;;古典詩詞教學與大學生人格美育[A];全國“大學語文”課程教材與教法研討會論文集[C];2013年

9 耿彥慶;;重視捕捉古典詩詞教學中生成性資源的充分利用與有效轉化[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（陜西卷）[C];2010年

10 易勇;何中市;李良炎;周劍勇;瞿義玻;張紅兵;;單字詞與古典詩詞風格關系的研究[A];第六屆漢語詞匯語義學研討會論文集[C];2005年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張永芳邋郭成 劉鵬程 齊淼;當代大學生：古典詩詞知多少[N];光明日報;2007年

2 本報記者 張杰;古典詩詞承載著民族文化的基因[N];中國社會科學報;2014年

3 李思輝;古典詩詞之美不可丟[N];光明日報;2014年

4 崔桂忠;古典詩詞涵養(yǎng)核心價值觀[N];遼寧日報;2014年

5 記者 賈曉燕;新版語文教材增加古典詩詞[N];北京日報;2014年

6 對話人 張江 中國社會科學院副院長 教授 康震 北京師范大學文學院教授 蔣寅 中國社會科學院文學研究所研究員 吳思敬 首都師范大學文學院教授 鄭欣淼 中華詩詞學會會長;活在當下的古典詩詞[N];人民日報;2014年

7 石遺;古典詩詞的現(xiàn)狀無需擔憂[N];長江日報;2005年

8 孫燕;從古典詩詞尋找民族凝聚力[N];中國文化報;2005年

9 陳載舸;古典詩詞與素質教育[N];中國文化報;2007年

10 陳祺 記者 陳仁德 劉雄 張靖;古典詩詞路在何方？[N];重慶商報;2001年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王曉娜;中學古典詩詞教學中審美取向的培養(yǎng)[D];遼寧師范大學;2011年

2 張學穎;高中古典詩詞的藝術鑒賞問題及策略研究[D];東北師范大學;2011年

3 黃新平;試論音樂介入古典詩詞的教學[D];湖南師范大學;2013年

4 陳琴嬋;溫州市南浦實驗中學古典詩詞教學現(xiàn)狀調g敕治鯷D];延邊大學;2015年

5 鄭娜;高中古典詩詞教學研究[D];渤海大學;2015年

6 陰祖坤;多媒體課程《吟行中國》的設計思考與探索[D];復旦大學;2014年

7 黃佳佳;發(fā)現(xiàn)與涵養(yǎng)：中學古典詩詞審美教育研究[D];福建師范大學;2015年

8 劉鳳嬌;高中古典詩詞教學現(xiàn)狀調查研究[D];中央民族大學;2015年

9 王曉宇;情境教學在古典詩詞教學中的應用研究[D];內蒙古師范大學;2015年

10 張賽;高中語文古典詩詞有效教學策略研究[D];河南師范大學;2015年

  本文關鍵詞：從古典詩詞看水文化的文學情懷，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：410430