現(xiàn)代兒童文學(xué)的發(fā)生與發(fā)展與成人文學(xué)作家一直有著密切的聯(lián)系。近年來越來越多的成人文學(xué)作家跨界創(chuàng)作兒童文學(xué)作品,張煒是受到關(guān)注比較多的一位。張煒從兒童本位出發(fā),塑造了散發(fā)原始生命力的兒童、富有探險精神的兒童、懂得敬畏世界的兒童,這些兒童形象體現(xiàn)了張煒對童年和兒童的贊美和熱愛。張煒通過個體的內(nèi)在世界和外部世界來構(gòu)建其筆下的兒童形象。無論從身體與心靈成長的方式,還是個體精神的發(fā)展方向,這些兒童形象都體現(xiàn)出鮮明的個性特點。同時,張煒還運用個體的外部世界來襯托其筆下的兒童形象。其中,與奇妙的精怪、怪異的野物的交往是個體外部世界的重要組成部分。張煒將童心、詩意投放到兒童小說創(chuàng)作中,淡化了兒童形象的教化功能,對成長主題進(jìn)行了探索,強化了兒童文學(xué)文本的美學(xué)意義,對兒童文學(xué)教育性的見解使得他筆下的兒童形象具有重要的示范作用。但是,張煒筆下的兒童具有不符合實際年齡的成熟感,存在著成人化的傾向。兒童形象成人化的問題在中國兒童小說的發(fā)展中一直存在,并且隨著時代的變化有著不同的表現(xiàn)。張煒筆下的兒童形象之所以出現(xiàn)這樣的情況主要在于:一、張煒作為一名成人文學(xué)作家,“跨界”創(chuàng)作兒童文學(xué),對于兒童文學(xué)所面對的接受者了解不...

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
一、張煒兒童小說中的兒童形象分類及其特征
    (一)散發(fā)原始生命力的兒童
    (二)富有探險精神的兒童
    (三)懂得敬畏世界的兒童
二、張煒兒童小說中兒童形象的建構(gòu)方式
    (一)個體內(nèi)在世界的構(gòu)建
    (二)個體外部世界的襯托
三、張煒兒童小說中兒童形象的審美意義及問題
    (一)張煒兒童小說中兒童形象的審美意義
    (二)張煒兒童小說中兒童形象存在的問題
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間取得的研究成果
致謝



本文編號：3797123